Parlons de la polyvalence des maitres et des problemes que cela soulev

[pleyssi]

voila, dans un devoir du cned, le theme de la polyvalznce est abordé.

Des problemes sont soulevés comme:

parents qui considerent que certaines matieres ( eps, musique, arts , langues) sont lésées par rapport aux matieres " nobles" maths et francais

enseignants se sentant " mal à laise" avec ces memes matieres qui se sentent incapables de les enseigner...

Le role des intervenants exterieurs, faut il les voir comme des concurrents????

Que pensez des " dominantes" en PE2 et des specialisations en arts , eps ou langues????

La polvalence des maitres est elle un leurre????

[grenouille49]

voila, dans un devoir du cned, le theme de la polyvalznce est abordé.

Des problemes sont soulevés comme:

parents qui considerent que certaines matieres ( eps, musique, arts , langues) sont lésées par rapport aux matieres " nobles" maths et francais

enseignants se sentant " mal à laise" avec ces memes matieres qui se sentent incapables de les enseigner...

Le role des intervenants exterieurs, faut il les voir comme des concurrents????

Que pensez des " dominantes" en PE2 et des specialisations en arts , eps ou langues????

La polvalence des maitres est elle un leurre????

si j'avais un dossier sur la polyvalence du maitre, je ne soulèverai les difficultés que si le ou les textes fournis en parle. de plus, n'oublie pas que ce sujet est très important dans notre futur métier et que cette polyvalence n'est pas un leurre. Quant aux intervenants ce sont des aides pas des concurrents car ils sont toujours sous ton "contrôle" , c'est à dire que si un contenu te semble déplacer tu dois intervenir, tu restes mettre des programmes et de ta classe, rien ne peut etre fait sans ton consentement... c'est une des missions du PE.

nos profs de CSE(=connaissance du système éducatif) soulèvent plus les points positifs de cette polyvalence : suivi de l'élève, valorisation de l'élève ( s'il n'est pas au top dans une matière il a d'autre atouts...), donner du sens et du lien aux apprentissages etc...

ensuite bien sur il ne faut pas être aveugle, être au point dans toutes les matières demandent du temps mais c'est notre rôle que de se former toute notre carrière.....

j'espère que cela t'éclaire