Langues régionales ou langues étrangères à l'école

[joulaye]

Voila je me demandais si pendant l'heure et demie qui est prevue pour l'enseignement de la LVE au ce1 dans le socle commun est-ce qu'on doit obligatoirement enseigner une langue étrangère ou on peut utiliser ce créneau pour une langue régionale?MERCI

[[Zaz]]

Que ce soit en C2 ou en C3, le BO des programmes 2007 ne parle pas de langue vivante régionale... il est demandé de faire acquérir aux élèves les compétences du cadre européen des langues vivantes étrangères.

Donc pour les langues régionales, dites ce que vous savez sur les programmes 2002, que pour l'instant rien ne semble précisé sur la question dans le BO d'avril 2007 et qu'il faudra attendre des consignes plus précises du ministère ou voir ça avec l'IA à la rentrée

[joulaye]

Que ce soit en C2 ou en C3, le BO des programmes 2007 ne parle pas de langue vivante régionale... il est demandé de faire acquérir aux élèves les compétences du cadre européen des langues vivantes étrangères.

Donc pour les langues régionales, dites ce que vous savez sur les programmes 2002, que pour l'instant rien ne semble précisé sur la question dans le BO d'avril 2007 et qu'il faudra attendre des consignes plus précises du ministère ou voir ça avec l'IA à la rentrée

MERCI

[storm30]

comment peut-on définir le niveau A1?

[delfy64]

c'est écrit dans les programmes mais voici un tableau complet pour comparer avec les autres niveaux :

http://www.azurlingua.com/adultes/cadreurop.htm

dans le cadre du concours, pour l'oral de LV, ils se basent sur le niveau B2 pour nous évaluer

[storm30]

c'est écrit dans les programmes mais voici un tableau complet pour comparaître avec les autres niveaux :

http://www.azurlingua.com/adultes/cadreurop.htm

pour l'oral de LV, ils se basent sur le niveau B2

Merci, c'est ce que je cherchais! Le niveau b2, c'est celui attendu en fin de collège ou c'est le B1?

[noiramino]

Que ce soit en C2 ou en C3, le BO des programmes 2007 ne parle pas de langue vivante régionale... il est demandé de faire acquérir aux élèves les compétences du cadre européen des langues vivantes étrangères.

Donc pour les langues régionales, dites ce que vous savez sur les programmes 2002, que pour l'instant rien ne semble précisé sur la question dans le BO d'avril 2007 et qu'il faudra attendre des consignes plus précises du ministère ou voir ça avec l'IA à la rentrée

Justement, ils disent quoi les programmes de 2002 sur les langues régionales? on peut l'enseigner à la place d'une LVE, ou seulement "en supplément" ?

[[Zaz]]

Justement, ils disent quoi les programmes de 2002 sur les langues régionales? on peut l'enseigner à la place d'une LVE, ou seulement "en supplément" ?

Les programmes 2002 disent exactement la même chose que les programmes 2007 (il y avait déjà le niveau A1 j'avais pas fait gaffe), mais :

- "Langue étrangère ou régionale" en 2002 VS "Langue vivante" en 2007

- LVE dans le socle commun

Jusqu'à présent l'horaire de langue régionale était inclu dans l'horaire de langue :P

[[Zaz]]

J'ai trouvé une circulaire (2001) :

"b) À l'école élémentaire, en l'absence de dispositions particulières, l'enseignement des langues régionales peut prendre les formes suivantes :

- il peut être introduit sous la forme d'une information -sensibilisation offerte à tous les élèves qui est assurée :

. par l'intégration de connaissances élémentaires sur les langues et cultures régionales dans les activités et les champs disciplinaires concernés (en particulier, français, histoire, géographie et éducation artistique et éducation physique) ;

. par une sensibilisation à la langue et à la culture régionales à travers l'apprentissage et l'utilisation d'éléments culturels de tradition ou de création dans les activités de la classe ; cette sensibilisation concourt à l'éducation linguistique et contribue à l'éducation artistique et culturelle ;

- il peut être proposé au titre de la langue vivante dont l'étude est rendue obligatoire à l'école. Dans ce cas, en classe de sixième, les élèves se verront offrir l'étude d'une deuxième langue ;

- il peut être associé, dans le cadre de parcours particuliers, à l'étude d'une langue vivante étrangère linguistiquement proche ;

- il peut être associé à l'enseignement de toutes autres langues vivantes, dans le cadre de la sensibilisation ou de l'initiation aux cultures régionales.

L'enseignement de la langue régionale s'organise sur une durée d'au moins 1 heure 30 qui pourra aller jusqu'à 3 heures, en fonction de dispositions particulières inscrites dans des conventions régionales.

Comme les autres disciplines, cet enseignement fera l'objet d'une évaluation régulière par l'enseignant. Il s'intégrera dans les programmes et horaires nationaux. "

Complétée par une circulaire (2003) :

" 1 - À L’école primaire :

b) Principes et modalités d’organisation

“Toutefois,dans ces domaines, l’enseignement ne peut être dispensé exclusivement en langue régionale.”

“Conformément à l’article 5 de l’arrêté du 25 janvier 2002 relatif aux horaires d’enseignement des écoles maternelles et élémentaires, les modalités de l’organisation de l’enseignement bilingue sont précisées dans le projet d’école qui est soumis à la validation de l’inspecteur d’académie, directeur des services départementaux de l’éducation nationale. Quelle que soit l’organisation adoptée, les horaires des domaines disciplinaires doivent être respectés.”

En espérant que ça aide

[joulaye]

mERCI BEAUCOUP

[joulaye]

mERCI BEAUCOUP

[[Zaz]]

Merci, c'est ce que je cherchais! Le niveau b2, c'est celui attendu en fin de collège ou c'est le B1?

En fin de scolarité obligatoire, c'est le niveau A2.

Les niveaux B sont travaillés au lycée et à l'université