elissa Posté(e) 14 juin 2007 Posté(e) 14 juin 2007 LES EVALUATIONS SONT SOMMATIVES PARCE QU'elles visent à valider le socle commun mais sont-elles diagnostiques meme pour les cm2? LES resultats sont ils communiquer au college?
delphmax Posté(e) 14 juin 2007 Posté(e) 14 juin 2007 d'après ce que j'ai lu, il y a des évaluations en CE1 et en CM2 en début et en fin d'année, donc évaluation sommative pour celles de fin d'année et diagnostique pour celles de début d'année.
Charivari Posté(e) 14 juin 2007 Posté(e) 14 juin 2007 Là, il y a Zorro-zaz qui va arriver sur son cheval noir et fougueux...
Invité Guenillot Posté(e) 14 juin 2007 Posté(e) 14 juin 2007 Monde de l'Education: Guide du jeune prof 2006-2007, p. 14 "(...)évaluation de CE1. Organisée en octobre elle permettra d'apporter un soutien personnaliséaux élèves en difficulté". (J'ai trouvé ca y'a 5 mn)
gaëlle Posté(e) 14 juin 2007 Posté(e) 14 juin 2007 d'après le bouquin ÉCOLE ET COLLÈGE : TOUT CE QUE NOS ÉLÈVES DOIVENT SAVOIR : il est écrit, "3 paliers sont d'ores et déjà définis : 1 1er à LA FIN du cycle 1 correspondra notamment à l'acquisition de la lecture courante et de l'écriture, 1 2ème, à LA FIN de l'école primaire validera en particulier l'acquisition des règles fondamentales de la grammaire, de la conjugaison, du calcul élémentaire et des 4 opérations. enfin, le diplôme national du brevet permettra d'évaluer la maîtrise du socle à LA FIN du collège."
harpège Posté(e) 14 juin 2007 Posté(e) 14 juin 2007 d'après ce que j'ai lu, il y a des évaluations en CE1 et en CM2 en début et en fin d'année, donc évaluation sommative pour celles de fin d'année et diagnostique pour celles de début d'année. Tu as lu ça où qu'il y en auraient en début et en fin d'année? Là, il y a Zorro-zaz qui va arriver sur son cheval noir et fougueux... Ben non, là, elle est partie sur son cheval vers son oral pro qu'elle passe demain matin (paix à son âme! non, c'est pas ça qu'il fallait dire, excusez) Monde de l'Education: Guide du jeune prof 2006-2007, p. 14"(...)évaluation de CE1. Organisée en octobre elle permettra d'apporter un soutien personnaliséaux élèves en difficulté". (J'ai trouvé ca y'a 5 mn) Ça, je pense que c'était pour l'année scolaire 2006-07, et ça pourrait changer l'an prochain (pas de texte précis à ma connaissance sur le sujet)
juliiien Posté(e) 14 juin 2007 Posté(e) 14 juin 2007 J'ai lu sur un bouquin qu'il y avait une évaluation également entre la GS et le CP. C'est toujours d'actualité ou ça n'existe déjà plus ?
gaëlle Posté(e) 14 juin 2007 Posté(e) 14 juin 2007 J'ai lu sur un bouquin qu'il y avait une évaluation également entre la GS et le CP. C'est toujours d'actualité ou ça n'existe déjà plus ? il ne s'agit pas d'une évaluation. tu peux trouver sur un site, je ne sais plus lequel, c'est une banque d'outils, des OUTILS pour l'aide à l'évaluation en GS et CP. il ne s'agit en aucun cas d'évaluations nationales comme celles de CE1 et CM2
juliiien Posté(e) 14 juin 2007 Posté(e) 14 juin 2007 Ok. C'est "juste" pour savoir si l'enfant est apte à aller en CP, genre une évaluation sur l'oral et le langage ?
Charivari Posté(e) 14 juin 2007 Posté(e) 14 juin 2007 Là, il y a Zorro-zaz qui va arriver sur son cheval noir et fougueux... Ben non, là, elle est partie sur son cheval vers son oral pro qu'elle passe demain matin (paix à son âme! non, c'est pas ça qu'il fallait dire, excusez) Alors là, si Zaz n'est plus là sur le sujet éval nationale, rien ne va plus. Je vais tâcher de retrouver son post. Ayé : Piqûre de rappel pour les évaluations nationales, parce que ça me rend chèvre de voir 600 fois la question "oui mais c'est à quel période de l'année ?". Extraits de la circulaire de rentrée : "L’année scolaire 2007-2008 est aussi la première année de la mise en place complète des protocoles nationaux d’évaluation diagnostique à l’école (CE1 et CM2). Ces protocoles ont pour première finalité de faciliter la mise en œuvre des aides à apporter aux élèves qui en auraient éventuellement besoin en français comme en mathématiques. Les équipes de maîtres auront ainsi à leur disposition des outils pour mieux différencier la pédagogie et pour repérer plus sûrement les élèves qui risquent de ne pas atteindre les objectifs définis par le socle commun et doivent donc bénéficier d’un programme personnalisé de réussite éducative. C’est en effet à travers des dispositifs d’aide variés et adaptés aux besoins de chacun que tous les élèves auront les meilleures chances de s’approprier les connaissances, compétences et attitudes de chaque pilier du socle commun." >>>> évaluations diagnostiques en début d'année "Des dispositions relatives à l’évaluation de la maîtrise progressive du socle pour chaque pilier tant à la fin de chaque cycle que pour chacun des trois paliers d’évaluation du socle (CE1, CM2, fin de la scolarité obligatoire) sont en cours d’élaboration." >>>> évaluations sommatives en fin d'année Les évaluations CE1 seront donc diagnostiques et sommatives, mais elles auront lieu en 2 temps. Les diagnostiques seront obligatoirement nationales, les sommatives quant à elles peuvent être intégrées aux nationales ou correspondre à des outils qu'auront à leur disposition les enseignants (et qui seront nationaux, donc ça revient un peu au même). Et le prochain qui me parle d'éval CE1, je lui fais manger son clavier
delphmax Posté(e) 14 juin 2007 Posté(e) 14 juin 2007 d'après ce que j'ai lu, il y a des évaluations en CE1 et en CM2 en début et en fin d'année, donc évaluation sommative pour celles de fin d'année et diagnostique pour celles de début d'année. Tu as lu ça où qu'il y en auraient en début et en fin d'année? Charivari a été plus rapide que moi.....rien de surprenant!! Il est bien question d'évaluation sommative et diagnostique.........
harpège Posté(e) 14 juin 2007 Posté(e) 14 juin 2007 d'après ce que j'ai lu, il y a des évaluations en CE1 et en CM2 en début et en fin d'année, donc évaluation sommative pour celles de fin d'année et diagnostique pour celles de début d'année. Tu as lu ça où qu'il y en auraient en début et en fin d'année? Charivari a été plus rapide que moi.....rien de surprenant!! Il est bien question d'évaluation sommative et diagnostique......... Ah oui, pardon, j'avions déjà lu mais pas retiendu! Je connais des enseignants de CE1 qui vont pas être vraiment ravis d'avoir à faire passer 2 protocoles qui pourraient être assez lourds (passation, correction, traitement des données...) dans l'année (bon, là, c'était juste pour dire qqchose avant d'aller me coucher...bonne nuit)!
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