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Posté(e)

Tout est dans le titre!

Dans une classe de CE1/CE2, comment organisez-vous les temps de lecture (albums qui ne sont pas les même dans chaque niveau), ateliers lecture, etc.

Cette année, j'ai beaucoup galéré et je pense être passée à côté de beaucoup de choses...

Posté(e)

Bonjour,

C'est pareil pour moi, du moins jusqu'au mois de janvier : lecture et travail du sens avec les ce1 (et ce2 en difficulté) pendant que les autres ce2 sont en autonomie dans une autre discipline et inversement.

Par contre, ayant eu des excellents ce1 et des ce2 assez moyens, cela m'a permis dès janvier de faire en commun tout ce qui concernait la lecture, en allant parfois plus loin avec les ce2.

Voià, j'espère que cela t'aidera! Bon courage !

Posté(e)

J'ai voulu faire lecture en même temps pour les CE1 et les CE2, et ça n'a pas été super...

Et pour la lecture à voix haute, comment vous organisez-vous? A quelle fréquence?

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