caro59 Posté(e) 21 juin 2007 Posté(e) 21 juin 2007 je suis passée en musique et je suis tombée sur un extrait de "j'ai 2 amours " de sidney bechet! je pense m'en etre bien sorti, mais ce qui m'embete c'est qu'ils ne m'ont pas parlé de pedagogie .... ca veut dire quoi? qu'ils ont oublier? est ce que ca peut me porter prejudice???
del-22-08-2010 Posté(e) 21 juin 2007 Posté(e) 21 juin 2007 je suis passée en musique et je suis tombée sur un extrait de "j'ai 2 amours " de sidney bechet!je pense m'en etre bien sorti, mais ce qui m'embete c'est qu'ils ne m'ont pas parlé de pedagogie .... ca veut dire quoi? qu'ils ont oublier? est ce que ca peut me porter prejudice??? Ils n'ont peut-être pas eu le temps tu sais... Et puis, à force pour eux c'est redondant, donc ils ont pu oublier. Si tes pistes d'exposé étaient bien alors peut-être ont-ils jugé inutile de te redemander des pistes péda. Tu as proposé quoi comme morceau? Cela avait un rapport avec Sidney Bechet?
caro59 Posté(e) 21 juin 2007 Auteur Posté(e) 21 juin 2007 je suis passée en musique et je suis tombée sur un extrait de "j'ai 2 amours " de sidney bechet!je pense m'en etre bien sorti, mais ce qui m'embete c'est qu'ils ne m'ont pas parlé de pedagogie .... ca veut dire quoi? qu'ils ont oublier? est ce que ca peut me porter prejudice??? Ils n'ont peut-être pas eu le temps tu sais... Et puis, à force pour eux c'est redondant, donc ils ont pu oublier. Si tes pistes d'exposé étaient bien alors peut-être ont-ils jugé inutile de te redemander des pistes péda. Tu as proposé quoi comme morceau? Cela avait un rapport avec Sidney Bechet? j'ai joué un morceau ca grande imoprtance a la clarinette j'ai pas eu le tems de faire mon exposé comme je voulais , mais ca tenais la route quand meme donc ily avait un rapport avec sydney bechet ( l'instrument) le morceau c'etait j'ai 2 amours j'ai fait une super analyse ; j'ai identifié tous les instruments : meme le saxo soprano et la trompette avec la sourdine j'avais oublié de l'improvisation du coup il ma demandé si je pensais que c'etait improviser ( j'ai di oui pour les trompettes mais pas pr le sax parce qu'il connait sa melodie) et puis j'ai pas fait le lien avec la chanson ( pourtant je savais) du coup il m'a demandé si je connaissaisla chanson, j'ai que j'vais deja entendu maisque je ne la connaissais pas ( ca m'enerve parce que je l'ai vu a la tv le mois dernier dans un reportage avec josephine baker grrrr) voila en gros ils m'ont passé plusieurs fois l'extriat pour que je puisse approfondir . meme si je suis contente, je suis enervée de pas avoir parlé de moi meme de l'impro ou de la chanson... j'espere quand meme avoir une excellente note par que ca vole bas pour moi en eoe ..... :ninja:
del-22-08-2010 Posté(e) 21 juin 2007 Posté(e) 21 juin 2007 je suis passée en musique et je suis tombée sur un extrait de "j'ai 2 amours " de sidney bechet!je pense m'en etre bien sorti, mais ce qui m'embete c'est qu'ils ne m'ont pas parlé de pedagogie .... ca veut dire quoi? qu'ils ont oublier? est ce que ca peut me porter prejudice??? Ils n'ont peut-être pas eu le temps tu sais... Et puis, à force pour eux c'est redondant, donc ils ont pu oublier. Si tes pistes d'exposé étaient bien alors peut-être ont-ils jugé inutile de te redemander des pistes péda. Tu as proposé quoi comme morceau? Cela avait un rapport avec Sidney Bechet? j'ai joué un morceau ca grande imoprtance a la clarinette j'ai pas eu le tems de faire mon exposé comme je voulais , mais ca tenais la route quand meme donc ily avait un rapport avec sydney bechet ( l'instrument) le morceau c'etait j'ai 2 amours j'ai fait une super analyse ; j'ai identifié tous les instruments : meme le saxo soprano et la trompette avec la sourdine j'avais oublié de l'improvisation du coup il ma demandé si je pensais que c'etait improviser ( j'ai di oui pour les trompettes mais pas pr le sax parce qu'il connait sa melodie) et puis j'ai pas fait le lien avec la chanson ( pourtant je savais) du coup il m'a demandé si je connaissaisla chanson, j'ai que j'vais deja entendu maisque je ne la connaissais pas ( ca m'enerve parce que je l'ai vu a la tv le mois dernier dans un reportage avec josephine baker grrrr) voila en gros ils m'ont passé plusieurs fois l'extriat pour que je puisse approfondir . meme si je suis contente, je suis enervée de pas avoir parlé de moi meme de l'impro ou de la chanson... j'espere quand meme avoir une excellente note par que ca vole bas pour moi en eoe ..... :ninja: Tu sais, on ne sait vraiment jamais quoi penser...Ils étaient comment avec toi pour l'EOE? Même si tu le sens mal, ça ne veut franchement rien dire! Ils cherchent aussi à tester!
caro59 Posté(e) 21 juin 2007 Auteur Posté(e) 21 juin 2007 je suis passée en musique et je suis tombée sur un extrait de "j'ai 2 amours " de sidney bechet!je pense m'en etre bien sorti, mais ce qui m'embete c'est qu'ils ne m'ont pas parlé de pedagogie .... ca veut dire quoi? qu'ils ont oublier? est ce que ca peut me porter prejudice??? Ils n'ont peut-être pas eu le temps tu sais... Et puis, à force pour eux c'est redondant, donc ils ont pu oublier. Si tes pistes d'exposé étaient bien alors peut-être ont-ils jugé inutile de te redemander des pistes péda. Tu as proposé quoi comme morceau? Cela avait un rapport avec Sidney Bechet? j'ai joué un morceau ca grande imoprtance a la clarinette j'ai pas eu le tems de faire mon exposé comme je voulais , mais ca tenais la route quand meme donc ily avait un rapport avec sydney bechet ( l'instrument) le morceau c'etait j'ai 2 amours j'ai fait une super analyse ; j'ai identifié tous les instruments : meme le saxo soprano et la trompette avec la sourdine j'avais oublié de l'improvisation du coup il ma demandé si je pensais que c'etait improviser ( j'ai di oui pour les trompettes mais pas pr le sax parce qu'il connait sa melodie) et puis j'ai pas fait le lien avec la chanson ( pourtant je savais) du coup il m'a demandé si je connaissaisla chanson, j'ai que j'vais deja entendu maisque je ne la connaissais pas ( ca m'enerve parce que je l'ai vu a la tv le mois dernier dans un reportage avec josephine baker grrrr) voila en gros ils m'ont passé plusieurs fois l'extriat pour que je puisse approfondir . meme si je suis contente, je suis enervée de pas avoir parlé de moi meme de l'impro ou de la chanson... j'espere quand meme avoir une excellente note par que ca vole bas pour moi en eoe ..... :ninja: Tu sais, on ne sait vraiment jamais quoi penser...Ils étaient comment avec toi pour l'EOE? Même si tu le sens mal, ça ne veut franchement rien dire! Ils cherchent aussi à tester! si c'est sure me suis plantée : j'ai pas su faire l'exposé j'ai baraguiné pendant 10 min ( le sujet c'etait sur l'apprentisage en maternelle et j'ai pas bien compris les textes) en plus ils etaient trop gentil ,l'an passé je mettais planté pareil donc je sais....
del-22-08-2010 Posté(e) 21 juin 2007 Posté(e) 21 juin 2007 si c'est sure me suis plantée : j'ai pas su faire l'exposé j'ai baraguiné pendant 10 min ( le sujet c'etait sur l'apprentisage en maternelle et j'ai pas bien compris les textes) en plus ils etaient trop gentil ,l'an passé je mettais planté pareil donc je sais.... Peut-être que tu auras une bonne surprise quand même...
caro59 Posté(e) 21 juin 2007 Auteur Posté(e) 21 juin 2007 j'espere, je sais pas si la musique peut influancer ( a la hausse) la note pour l'eoe ( ou l'inverse , en faisant baiser la note de sic ) mais je ne pense pas. merci du soutien en tout cas
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