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Posté(e)

cette année, nous mettons en place les Ceintures de Comportement dans notre école de 6 classes, nous avons/allons déterminer les comportements à maîtriser par niveau et pour chaque ceinture (de blanc à noir en PS, puis MS, puis GS, puis CP...) cela prend bien sûr du temps car même s'il existe des outils comme les ceintures de Petits pas il faut adapter à son école et son niveau, mais nous avons réussi à faire nos "règles" pour les GS, CP et CE1 jeudi... seulement, au niveau des "métiers" auxquels donnent droit les ceintures, nous sommes un peu dans le questionnement... ces métiers sont en fait les différentes responsabilités de la classe, mais comment s'arranger entre plusieurs enfants ayant le même niveau de ceinture (et donc les mêmes droits) pour être sûrs que cela va tourner ?

bref... comment vous organisez vous en général ?

merci !!

Posté(e)

:D:D

Chez moi ni ceintures ni métiers mais règles, lois et responsabilités...

Voir sur le site en signature.

MCD

Posté(e)

;) merci Pym pour les liens... j'avais lu certaines de ces choses, mais justement.. côté maternelle.. peu d'infos...

oui Souris.. dans le fond... ce n'est qu'une question de vocabulaire ;) nous testons la chose pour la première fois cette année, nous fonctionnions avec lois, règles et responsabilités jusqu'ici... mais les responsabilités n'étaient pas liées à un droit dû au respect des règles... je vais regarder sur ton site... ;)

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