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Qui utilise "LA LANGUE FRANCAISE mode d'emploi" de Sedra


kinette

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Bonjour,

J'ai acheté l'an dernier une 1/2 série de ce manuel pour mon cm1-cm2 mais je n'ai pas réussi à l'utiliser. Je voudrais essayer de nouveau en m'appuyant sur l'expérience d'enseignants qui l'ont déjà utilisé.

Merci de me dire comment vous faites, longueur des séances, fréquence, découpage dans les 3 classes du cycle, ce que vous faites en commun, ce que vous différenciez, ce que vous rajoutez en piochant dans d'autres manuels, quelles traces écrites vous élaborez...

Si ce n'est pas excessif comme demande si vous pouvez me montrer les programmations établies à partir du manuel ...

Bref je veux tout savoir, car moi je n'ai pas accroché du tout et pourtant sur le papier ça semble être plutôt pas mal et en accord avec les programmes qu'ils soient de 2002 ou de 2007.

Merci

Ci-dessous quelques liens trouvés qui évoque ce manuel, mais sans les réponses aux questions que je me pose :

Aux enseignants de cycle 3 encore du français., ? aussi à ceux qui utilisent Sedrap.

La langue française:mode d'emploi (sedrap), Qu'en pensez-vous?

Pour ceux qui ont déjà utilisé Sedrap, langue française, besoin de conseils.

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Je te réponds juste pour te dire que je me lance dans l'aventure :) mais avec mes CE2, j'aime beaucoup ce livre, en ce moment je fais mes programmations et progressions ainsi je vois déjà les limites de ce bouquin :)

Je crois que je ne ferais probablement pas mes créneaux (donc mon edt) avant de tout démarrer, c'est trop vague sans connaître, à moins qu'ici on nous réponde :)

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Je l'ai utilisé l'année dernière (et je l'utiliserai aussi cette année). Je le trouve très bien car les enfants doivent vraiment chercher et manipuler. Par contre, il faut être bien organisé : selectionner les exercices de réinvestissement et en inventer d'autres, et surtout penser à relier chaque type de texte avec des écrits trouvés ailleurs que dans le manuel.(sinon ça tourne un peu à vide). Attention, je le trouve un peu léger sur certains points (la conjugaison en particulier).

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Je pensais justement à fournir pour la conjugaison, les sons, le vocabulaire, productions d'écrits (on tentera de faire des lettres, une notice, une recette et un documentaire) :)

Dans mon classeur personnel, je vais le préparer avec 5 intercalaires en y mettant mes programmations et progressions suivies à chaque fois de ce que je vais compléter, des banques d'exos par exemple :)

Je verrais d'autres types de textes mais en version allégée :)

De toute façon, avec les lectures suivies je fais toujours de la production d'écrits.

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On pourrait essayer de mettre en commun les exos et les liens que l'on fait tout au long de l'année???

Moi je suis d'accord. je vais avoir des Cm1 ou peut-être quelques CE2 aussi et j'ai 1 exemplaire pour deux du manuel de cycle.

Mais ce que j'aimerais bien mettre au point pour les vacances ce sont mes progressions.... Et comment faire le tri dans ce manuel. Impossible de tout faire!

Carodemetz désolée jamais vu. Les miens sont roses et sont des ouvrages de cycle 3!

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On pourrait essayer de mettre en commun les exos et les liens que l'on fait tout au long de l'année???

Pourquoi pas !

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Caro je viens de te mpiser :)

Dans mon école, j'ai tout quasiment en sedrap !

Je viens de finir mes programmations et progressions ouf ! (elles sont dans "fiches pour l'école" ;) On remarque que l'approche est vraiment différente des autres manuels, de plus, le guide pédagogique est bourré de gros mots :D mais le concept me plaît .

Je ne me suis pas penchée sur le fait de vérifier que le programme en étude de la langue soit bien proportionné, je verrais ;) Sinon, je me suis procurée aussi le cahier d'exercices.

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