Kikie Posté(e) 9 août 2007 Posté(e) 9 août 2007 Merci pour le comparatif des programmes 2002 et 2007, je le trouve très bien fait et très instructif !
péquelette Posté(e) 10 août 2007 Posté(e) 10 août 2007 Merci pour le comparatif des programmes 2002 et 2007, je le trouve très bien fait et très instructif ! Je viens vers vous pour que vous m'apportiez quelques précisions. J'ai lu le fameux B.O et plus ça va et plus je m'embrouille dans les notions de connaissances,capacités et attitudes abordées dans chaque discipline.Souvent,j'ai l'impression qu'il y a des redites. <_< Pourriez-vous me préciser? merci d'avance.
Théodora Posté(e) 10 août 2007 Posté(e) 10 août 2007 Je viens vers vous pour que vous m'apportiez quelques précisions.J'ai lu le fameux B.O et plus ça va et plus je m'embrouille dans les notions de connaissances,capacités et attitudes abordées dans chaque discipline.Souvent,j'ai l'impression qu'il y a des redites. <_< Pourriez-vous me préciser? merci d'avance. up, parce que je suis très intéressée moi aussi. Merci pour vos réponses
CHL11 Posté(e) 10 août 2007 Posté(e) 10 août 2007 Je viens vers vous pour que vous m'apportiez quelques précisions.J'ai lu le fameux B.O et plus ça va et plus je m'embrouille dans les notions de connaissances,capacités et attitudes abordées dans chaque discipline.Souvent,j'ai l'impression qu'il y a des redites. <_< Pourriez-vous me préciser? merci d'avance. up, parce que je suis très intéressée moi aussi. Merci pour vos réponses Si j'ai bien lu et compris le socle commun et donc le B.O. qui l'accompagne (H.S.5 du 12/04/07) les notions sont déclinées en connaissances, capacités et attitudes. connaissances : ce qu'il faut savoir exemple : connaitre les tables de multiplication capacités: utilisation de ce savoir exemple : savoir s'en servir attitudes : réinvestissement de ce savoir exemple : savoir les réinvestir dans la résolution d'un problème connaissances, capacités et attitudes sont parfois très proches et donc on a l'impression qu'il y a des redites mais il y a souvent une nuance...
Théodora Posté(e) 10 août 2007 Posté(e) 10 août 2007 Merci pour ton analyse. Petite question, est ce que le socle commun est publié par un editeur ? ou bien le trouve-t-on uniquement sur le net ?
CHL11 Posté(e) 11 août 2007 Posté(e) 11 août 2007 Il existe : "Le socle commun, ce que nos enfants doivent savoir à la sortie de l'école " ·Collectif ·Etude (broché) dispo au 23/08/07 et "Ecole et collège : tout ce que nos enfants doivent savoir" ·Le socle commun des connaissances ·Collectif ·Etude (broché). Paru en 08/2006 Je ne connais pas le premier, la brochure à télécharger sur le site du ministère n'est pas trop volumineuse ( 30 pages) en recto verso ca fait que 15 feuilles
péquelette Posté(e) 11 août 2007 Posté(e) 11 août 2007 Je viens vers vous pour que vous m'apportiez quelques précisions.J'ai lu le fameux B.O et plus ça va et plus je m'embrouille dans les notions de connaissances,capacités et attitudes abordées dans chaque discipline.Souvent,j'ai l'impression qu'il y a des redites. <_< Pourriez-vous me préciser? merci d'avance. up, parce que je suis très intéressée moi aussi. Merci pour vos réponses Si j'ai bien lu et compris le socle commun et donc le B.O. qui l'accompagne (H.S.5 du 12/04/07) les notions sont déclinées en connaissances, capacités et attitudes. connaissances : ce qu'il faut savoir exemple : connaitre les tables de multiplication capacités: utilisation de ce savoir exemple : savoir s'en servir attitudes : réinvestissement de ce savoir exemple : savoir les réinvestir dans la résolution d'un problème connaissances, capacités et attitudes sont parfois très proches et donc on a l'impression qu'il y a des redites mais il y a souvent une nuance... Merci pour ta réponse.J'en prends note.
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