Enseigner dans un ITEP

[Breizhine]

C'est sur, que travailler en itep, il faut être armé !!!

Pour moi, ça c'est bien passé, et pourtant je ne suis pas titulaire, pas de formation !! (mais 4 ans en segpa )

Mais, je reconnais que c'est difficile, tu as osé te remettre en question et je toruve ça bien

nous on a une collègue qui n'arrive pas admettre, que ce n'est pa spour elle

c'est dur, car elle sêst 'arrête beaucoup de fois!!!

Nous , il y a une ambiance sympa entre instits (pas le cas entre éducatuers !!!!) Du coup, on relativise

J'arrive à prendre mes distances, et puis si un jour je décroche ce fichu conours, je veux me spécialiser alors, avec ce boulot, je touche un peu mon rêve

[elchtibibi]

Moi j'espère qu'au cours de l'année ça se passera bien et que j'arriverai à faire un groupe qui fonctionne. Aprés je sais que si je vois que ça ne va pas et que je ne m'y sens pas bien, je partirais autre part l'année prochaine.

Moi les premiers jours me font extrémement peur et comme je n'ai aucune expérience dans l'ash je me dis que les premiers temps vont vraiment être dur.

[leene]

hello à tous et toutes !!

ça fait un bail que je n'étais pas venu sur ce topic.... pour moi l'année est (enfin) finie, les dernières semaines ont été assez dures, j'avais un groupe de 7 enfants pas du tout autonome bien que lecteurs et certains avec des problématiques hypers compliquées.... les derniers temps j'en avais 2 qui étaient sans arrêt en fugue, de la classe et de l'ITEP.... 2 vont être intégrés à la rentrée , 1 petit bonhomme super sympa en clis car il est très lent et a besoin qu'on soit proche de lui et 1 autre en 6eme segpa ce qui me fait un peu peur vu le lascar et les troubles qu'il a ..... cette décision ne vient pas de moi mais du directeur car il va avoir 13 ans cet été.

donc l'année prochaine je reste où je suis, avec les 5 qui restent.

par contre j'ai du boulot cet été car on change de quota horaires, on était aligné sur le calendrier des écoles primaires alors qu'on aurait dû l'être sur celui des collèges et sur 4 jours puisque semaine à 4 jours chez nous avec donc des vacances en moi et donc à la rentrée on devra faire 2h de classe en plus par semaine.....mais notre très cher directeur voulait au départ qu'on ne rajoute qu'1 heure et que l'autre heure soit capitalisée pour partir en transfert pendant les vacances de février ou début juillet autant dire que ça l'a pas fait car cette année ma collègue est partie en classe de mer et pas 1 éduc n'a voulu accompagner (c'est un homme d'entretien et l'assistante sociale !!)

donc on a réussi à lui faire comprendre que l'on n'était pas d'accord et que ce temps là était du temps pédagogique et donc on doit proposer des projets pour la rentrée où on travaille en intersectorialité avec l'éducatif ....

moi je voulais partir sur un projet "journal" que j'avais lancé il y a 2 ans et que je n'ai pas remettre en place cette année parce que mes loulous n'étaient pas du tout autonome et que toute seule ça faisait lourd à gérer

est ce que certains parmi vous ont des projets inter secteur entre pédagogique et éducatif?

sinon pour infos j'ai trouvé un forum spécial ITEP ici

http://itep.forumpro.fr/index.htm

on pourrait peut être s'y retrouver pour le faire vivre un peu ....

[Breizhine]

Coucou Lennee

je rempile cette année, avec le maigre espoir d'être appelée sur LC

Sinon moi aussi projet journal, et u projet classe création d'iun potager

J'ai une classe cette année de cp/ce1

Je vais de ce pas regarder ce forum

[leene]

je te souhaite de tout coeur d'etre appellée.... moi je vais retenter la demande de mutation cette année !!

peut etre pourrais t-on echanger a propos de ce projet journal pour se donner des idées etc....

moi je vais m'y mettre dans peu de temps !!!lol

[clin33]

Bonjour,

Je suis maîtresse en cp ce1. Pas dans la pécialisé (quoi que ?)

J'aurai à la rentrée 18 élèves ( 11 CP et 8 CE1) Dans mes CE1, 3 ont un statut particulier : 2 redoublants de CP (dont un pour lequel on envisage une demande de CLIS) et 1 dont je ne sais pas quoi faire ( relève de l'IME ou de l'ITEP) car les parents entament les démarches mais ne vont jamais au bout des choses.

Ma question est la suivante : cette petite élève ne sait pas lire, a des discours déroutants et incohérents. Que puis-je faire avec elle pour "l'occuper" et la faire progresser?

Merci pour vos réponses

Clin

[Breizhine]

OK, lennee pur le journal

Clin33, malheureusement je n'ai pas beaucoup de recul avec les enfants engrandes difficultés

je sais que cette année, pour une élève qui lisait très mal, j'ai revu tous les sans assoiés a beaucoup d'images,

Je passais beaucoup par l'illustration

je ne sais pas quoi te dire d'autres

[misskiara]

Bonjour,

Je suis sur un poste à la rentrée en ITEP avec des ados et préados. c'est mon premier poste en enseignement spécialisé.

J'ai commencé à préparer la rentrée, mais là je n'avance plus: par ou commencer? comment prévior un projet en littérature par exemple alors que je ne connais pas leur niveau? Bref j'ai pleins de questions....si quelqu'un peut m'aider??je suis preneuse de conseils...

Merci d'avance

[misskiara]

Bonjour,

J'ai posté un mesage hier, et ce matin, en vadrouillant sur le forum une question me vient: etant donné que j'ai des élèves ados et préados, dois je me baser sur les programmes college? Cycle 3?...On m'a dit que certains avaient le niveau CM1, d'autres le niveau CE2....je suis un peu perdue et du coup je n'avance plus dans mn travail de préparation...

Si quelqu'un pouvez m'aider....

Merci d'avance

[leene]

bonjour,

ça va faire ma 4ème année en ITEP et la seule chose que je peux te dire c'est ZEN.... ne te tracasse pas pour le moment avec des preps des programmations etc.... puisque tu ne sais pas le niveau qu'ils ont .... tu auras à mon avis 1 ou 2 jours de pré rentrée pour voir tes collègues et en apprendre un peu plus sur les enfants.... en toute logique les secrétaires reprennent plus tot si tu veux tu peux aussi aller consulter les dossiers des enfants tu auras plus d'éclaircissements si tu sais quelle classe tu auras....

de toutes façons la règle d'or en ITEP c'est d'y aller molo surtout au début et d'apprendre à apprivoiser les enfants tout en affirmant ton autorité....les 1ers temps propose leur des jeux collectifs (monopoly, bonne paye, risk etc...) et de l'art plastique... ça te permettra de voir un peu ceux qui savent "jouer", accepter les règles, lire une règle etc... tu pourras aussi voir du coup ceux qui ont des problèmes en lecture et en motricité avec l'art plastique...

tu peux aussi leur proposer des test de compréhension.... c'est toi qui lit un texte et eux doivent répondre à des questions.... des jeux de calculs mental sur ardoise aussi c'est pas mal.....

et puis petit à petit tu verras leur niveau et tu pourras leur proposer des choses plus concrètes

il y a aussi beaucoup de prises en charge en ITEP que ce soit éducative ou thérapeuthique et il est rare que tu aie tous les enfants en même temps

voila si tu as d'autres questions tu peux relire les différents messages de ce post ou des autres concernant l'itep j'y ai donné plein d'idées l'an dernier..... et tu peux me poser tes questions sans soucis !!!

bon courage

[misskiara]

Merci pour ta réponse leene...

C'est vrai que je me pose beaucoup de questions...

Vivement la prérentrée...

[leene]

je fais remonter ce topic car visiblement certains (nes) en ont besoin et je ne saurais donné de meilleurs conseils que l'an dernier..... j'ai beaucoup de mal à me remettre au boulot pour le moment et pourtant j'adoore mon poste ....!!!! juste un gros manque de soleil je pense !!