graphisme: lignes brisées / motricité

[Totoche]

salut tlm !

que faites-vous en motricité pour introduire les lignes brisées ? (slalomer ça irait ? ou plutôt monter et descendre ?)

[Moustache]

slalomer évoque plutôt les vagues...

monter descendre, on change de dimension (vertical)

suggestion : se rendre au point A, puis au point B, puis au C, etc... les points étant matérialisés par des enfants ou n'importe quels objets.

A C E

/ \ / \ / \

B D etc... (l'idée du dessin est là, mais pas la forme...)

mais pour les lignes brisés il ne me parait pas absolument nécessaire de passer par la motricité, c'est un des tracés les plus "spontanés" chez l'enfant. Enfin, tout dépend de ce que tu veux obtenir...

[sourimimi]

Moi, je trouve que la ligne prisée ne représente pas vraiment une difficulté en graphisme, alors la travailler en motricité...

Une fois qu'ils auront fait le déplacement une ou deux fois... (ws~tl) à moins que ça ne s'inscrive dans un parcours d'aventures à grimper, ramper, sauter...

MCD

[Totoche]

c vrai vous avez raison , d'ailleurs ça m'enlève une épine du pied !! :P

[Louise]

Ben _bl_sh_ Heu cryin Moi j'ai fait une séance de motricité pour les lignes obliques !

Je m'inspire des bouquins de L. Baron. Pour les lignes obliques j'avais fait un parcours et il fallait monter, monter, monter puis descendre, descendre, descendre. Ils ont bien aimé et nous en reparlons souvent pour faire le "A" , le "V", etc.

[sourimimi]

Ah ! Mais on n'a jamais dit le contraire Monter, descendre, ... c'est bien mais pas toujours avec l'objectif d'écrire des lettres.

Moi, je vois plus ça comme une construction de l'espace et la manière d'y situer son corps.

MCD

[Béaboun]

Tous les gestes graphiques ne sont pas forcément précédés d'une mise en situation en motricité.

Tu peux faire jouer les enfants avec des objets rectilignes, leur proposer de les organiser dans un espace et pour se souvenir des productions éphémères leur proposer de les dessiner.

En ce moment quand les enfants cherchent à dessiner des rois, ils ébauchent des lignes brisées. Exploitee les productions les mieux réussies. L'envi de réussir sa couronne sera une forte motivation.

[Delphine21]

Ptite idee ....reçue lors d une conférence pédagogique sur le graphisme et qui se prete à cette période: tu découpe une couronne dans du CANSON,(avec des /\/\/\/\ découpés) et tu la colles sur une feuille.Les enfants doivent poursuivre, sur le même modèle (en faisant des piques et pas des vagues....).