cassandra Posté(e) 8 janvier 2004 Posté(e) 8 janvier 2004 En ce moment on apprend le son [o]. Avez vous une idée d'activité à mettre en place pour qui'ils puissent apprendre que le (eau) se met à la fin d'un mot et le (au) en début ou milieu (exception faite de beaucoup). J'aimerai bien l'aborder par jeux. Et encore mille merci
me-to-you Posté(e) 8 janvier 2004 Posté(e) 8 janvier 2004 bonsoir, je proposerai un activité de classement en fonction de au/ eau et de faire entourer la place du son dans le mot pour faire émerger la règle....mais que fais-tu du mot landau?
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