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Posté(e)

De nombreux projets ou séances dans de nombreux domaines: Scénarios pédagogiques Primtice

Juste "cliquer" sur recherche avancée et ensuite choisir les champs mais rien qu'en choisissant le cycle, tu as une "foultitude" de propositions.

Certains nécessitent le TBI!

Et tu peux apporter ta contribution si tu as mis en place un projet en TICE.

  • 3 années plus tard...
Posté(e)

Bonjour,

j'ai réalisé un système de validation complet du B2i (qui s'appelle Mission B2i). Tout en autonomie avec des missions à réaliser, des fiches d'aides, etc...

Si ça peut servir, c'est ici :

http://www.bruckert.fr/lorin/category/mission-b2i

Ce système est très pratique : je l'ai testé avec mes élèves au mois de juin(combiné avec beneyluschool pour les liens des différentes missions et l'envoi des différents mots de passe), ils se sont passionnés pour ces missions... Et j'ai pu valider des éléments du B2I...

Bravo et merci pour tout ce travail et ce partage!

J'aime beaucoup le nouveau site et son look. :D

Posté(e)

Merci catmam.

Ravi de voir que cela t'ai servi et que cela ait plus aux élèves.

Posté(e)

Merci catmam.

Ravi de voir que cela t'ai servi et que cela ait plus aux élèves.

Même en vacances, certains qui n'avaient pas réalisé toutes les missions "travaillent" et m'envoient les mots de passe! :D:lol::bleh:

Posté(e)

ça c'est pas mal, tu as su les motiver !!

Moi, ils ne feraient pas ça... (les motivés ont tout fini... les autres sont en vacances !)

  • 1 mois plus tard...
Posté(e)

Bonjour,

j'ai réalisé un système de validation complet du B2i (qui s'appelle Mission B2i). Tout en autonomie avec des missions à réaliser, des fiches d'aides, etc...

Si ça peut servir, c'est ici :

http://www.bruckert.fr/lorin/category/mission-b2i

Bonjour Orphys , j'ai téléchargé ton doc , il a l'air très intéressant mais comme je n'ai pas open office , tout est décalé .. :glare: L'aurais tu à tout hasard en version word ??? merci d'avance et bravo pour ton travail !!

  • 1 mois plus tard...
Posté(e)

Bonjour,

Merci bcp orphys pour ton système d'évaluation. Je vais essayer de l'utiliser dès la semaine prochaine. J'ai juste 1 ou 2 questions à te poser : comment l'utilises-tu exactement? Tu enregistres le document sur chaque PC? Tu donnes une version de l'aide mémoire sous forme papier (les élèves peuvent-ils l'utiliser pendant les missions?) Tu procèdes d'abord par une séance en classe ou tu passes tout de suite sur les PC?

je viens d'aller faire un tour sur le site de Beneylu School. Il est très bien fait! Je pense l'utiliser pour le B2i avec mes élèves. Comment as-tu procédé exactement? Tu as créé un compte pour chaque élève?

Merci d'avance pour vos réponses et merci encore pour vos travaux.

  • 2 semaines plus tard...
Posté(e)

@ mariemath :

Bonjour,

Désolé si je réponds un peu tard, je viens de voir ton message.

Pour les missions B2i, il y a 3 types de missions :

- mission sur papier (mission A, B, C par exemple), là, rien de particulier à dire.

- mission en ligne : les missions E - G - L -I - M (de mémoire, c'est à peu près ça) là, les élèves font les activités en lignes et un mot de passe leur est délivré automatiquement s'ils ont bien réussi. (pour y accéder, voir ici http://lorin.walter....missionB2i.html)

- les missions sur les ordis de la classe (mission D, J et une autre...) à, j'ai simplement créé un dossier à chaque élève contenant les documents nécessaires. (voir ce qui est demandé dans la mission)

L'aide mémoire est à disposition des élèves dans des lutins en fond de classe. Ils peuvent l'utiliser lorsqu'ils le souhaitent, même pendant la mission).

Pour l'entrainement, en fait c'est par la pratique, tout simplement. Via la beneyluschool, les élèves manipulent sans risque, s'entraine donc à écrire sur un clavier, envoyer des mails, faire une recherche sur internet, cliquer, faire défiler les menus, utiliser le curseur.

Je mets sur le blog pas mal d'activités qui développent également ces compétences.

Voila voila.

Si je n'ai pas été clair, n'hésite pas.

@ salomé :

le fichier est téléchargeable en PDF sinon, ça ne bougera pas.

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