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Ortho/Gramm/Conj/Voc OU Mot/Phrase/Texte?


hxc_candy

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Bonjour,

Je comptais découper le cahier d'étude de la langue de mes élèves en 5 parties: grammaire/conjugaison/orthographe/vocabulaire/type de textes

Mais aujourd'hui, je suis tombée sur ce document :http://www.tisset.org/organisationdesoutilseleves.htm

Les entrées par mot, phrase et texte seraient plus pertinents pour les élèves...

L'avait vous déjà testé?

Qu'en pensez vous?

Merci!

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Bonjour,

Je comptais découper le cahier d'étude de la langue de mes élèves en 5 parties: grammaire/conjugaison/orthographe/vocabulaire/type de textes

Mais aujourd'hui, je suis tombée sur ce document :http://www.tisset.org/organisationdesoutilseleves.htm

Les entrées par mot, phrase et texte seraient plus pertinents pour les élèves...

L'avait vous déjà testé?

Qu'en pensez vous?

Merci!

Au cycle 2, pourquoi pas, mais au cycle 3, on appelle un chat un chat ! Et au collège, ce sera la même dénomination des matières qui sera reprise ! :D

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Si tu reprends les nouveaux programmes du cycle 3 les parties en étude de la langue sont : phrases, grammaire de texte, orthographe, vocabulaire...Pourquoi ne pas faire ton découpage ainsi? Il me parait plutôt cohérent.

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