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Ecriture au CE2


MANGUE

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Moi, je le fais avec mes 4 niveaux..bon je commence, je sais pas si c'est bien mais je trouve que ca ne fais de mal à personne car les majuscules sont loin d'etre acquises! 2 fois pas semaine

ils font aussi de la copie (leçons et poésie, tous les 15 jours, enfin, je voudrais bien!)

Une fois que l'alphabet sera vu, je ferais de la copie de texte...

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Oh oui moi j'en fais tous les jours car la grande majorité de ma classe en a bien besoin (et je vois assez rapidement les progrès). Chaque matin, on reprend une lettre (dans l'ordre alphabétique, c'est plus simple, je n'en oublie pas comme ça ;) ) : une ligne de minuscules, une ligne de majuscules et une phrase de deux lignes environ avec beaucoup de mots contenant la lettre travaillée (en min et maj) à recopier.

On revoit ensemble la façon de faire la lettre puis ils écrivent sur leur cahier du jour avec modèles au tableau (avec interlignes) sauf pour les enfants qui ont le plus de mal pour lesquels je fais un modèle sur le cahier.

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On copie tous les matins une phrase.

Et je compte évaluer la copie à chaque période : quelques phrases à copier sans erreur et en respectant les normes d'écriture.

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Perso, bien que dans un "bon "quartier, mes ce2 ne connaissant pas toutes les majuscules et certains forment les lettres à l'envers... apparement c'est normal. Comme je m'occupe que d'un jour, la copie passe par : la copie écrite des "traces écrites", la copie des mots de la correction de la dictée, et la copie des consignes des exercices (quand il y en a). Avec tout ça je perds beaucoup de temps car ils sont trés lents mais c'est en écrivant que l'on apprend, non ? :P

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