bridget Posté(e) 22 septembre 2007 Partager Posté(e) 22 septembre 2007 Je vais aborder cette nouvelle notion avec mes CM alors si vous avez des idées d'accroches pour la première séance, je suis preneuse! merci d'avance! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
mimi68 Posté(e) 23 septembre 2007 Partager Posté(e) 23 septembre 2007 Je vais aborder cette nouvelle notion avec mes CM alors si vous avez des idées d'accroches pour la première séance, je suis preneuse!merci d'avance! moi j'ai commencé en dessinant deux enfants qui tenaient un cerf-volant , lun mesurait 12 dam, l'autre 3798 cm par exemple. Tu leur demandes lequel est le plus grand? tu vas voir s'ils connaissent certaines unités ou non, le tableau de conversion ou non, si oui, s'ils savent l'utiliser. en fonction de ça, tu introduis les différentes unités... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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