cyrille1 Posté(e) 26 septembre 2007 Partager Posté(e) 26 septembre 2007 Dans les nouveaux programmes, il est conseillé de travailler l'orthographe lexicale en effectuant des rapprochements entre les mots présentant des mêmes régularités orthographiques. Pour les analogies phonologiques, ils présentent des exemples de type mère-père, neige-baleine, laine-plaine. Est-ce qu'il faut donc travailler un son et donner à apprendre des listes de mots graphie par graphie ? Ou alors en donner mais en mélangeant les diverses graphies ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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