fredlam Posté(e) 7 octobre 2007 Posté(e) 7 octobre 2007 bonjour, Je souhaite travailler sur la reconnaissance des supports d'écrits (livre, catalogue, annuaire etc.) avec mes élèves de section de grands; mais comment procéder de manière efficace ? merci de votre aide.
pepite100 Posté(e) 7 octobre 2007 Posté(e) 7 octobre 2007 En débutant par leur utilité : qu'utilise-t-on si l'on veut téléphoner à quelqu'un ? si l'on veut lire une histoire ? si l'on veut faire un gâteau ? ...
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