et un petit jeu !!

jeu_sorci_re.pdf

Merci beaucoup, c'est très gentille à toi

la suite ce WE !!

tu pourras me dire ce que tu en penses afin que j'éssaie d'améliorer ou corriger ce qui ne va pas ?!

Merci

merci beaucoup pour ton travail.

Petite question de débutante: tu lis l'épisode d'un seul coup? sinon cela fait beaucoup de questions, non?

merci beaucoup pour ton travail.

Petite question de débutante: tu lis l'épisode d'un seul coup? sinon cela fait beaucoup de questions, non?

oui d'un seul coup et 2 jours de travail dessus, d'où les 2 fiches !!

Ok merci de cette précision. J'avoue avoir du mal à cibler les compétences de mes élèves. Et du coup je me demande si je fais trop facile, bien ou trop dur. Ca dépend des élèves je pense. Pourtant je fais deux niveaux de questions.

Cela te prend combien de temps de lire le texte, le travailler oralement puis la fiche? car pour certains de mes élèves répondre à quelques questions prend très très longtemps (pourtant ils ont la fiche facile)

Voici la suite du travail sur le texte 2 ...

ah_les_bonnes_soupes_texte_2.pdf

Merci beaucoup

Nous avons terminé de lire Le crapaud perché et les élèves ont à lire pour jeudi le début de "Ah les bonnes soupes", je me suis donc servie de tes questions pour jeudi, c'est super !!

J'ai mis ça sous word et remanié un peu à ma sauce, mais tu as fait un sacré boulot

Pour Le crapaud perché, j'ai fais surtout des questions linéaires de compréhension puis on a relevé tpus les mots qui font penser aux sorcières. Avce ces mots + d'autres à eux, ils ont écrit plein de nouvelles phrases qu'ils vont recopier au propre et illustrer.

je n'ai rien fait d'exceptionnel, je me suis juste servie de ce que j'ai glané sur le net et remanié à ma sauce

par contre, je les mets en PDF pour plus de commodités car j'utilise des polices spéciales, mais si tu le veux en doc word, dis-le moi !

et voici 1 doc récapitulatif sur les 3 potions de la sorcière (ingrédients et formule magique)

edit: doc modifié !!!

ah_les_bonnes_soupes_les_3_potions.pdf

et voilà la 1° fiche du texte 3:

ah_les_bonnes_soupes_1_tx_3.pdf

voilà la deuxième partie du texte 3

ah_les_bonnes_soupes_2_tx_3.pdf

Je compte étudier cet album avec des CE1 en première période, mais je n'ai pas cet album pour tous les élèves, est-ce qu'il faut que je leur scanne les pages et leur fasse un livre lorsqu'on aura fini la lecture de cet album? Ainsi, à chaque séance, je rajouterai les pages étudiées lors des séances???

Comment faites-vous concrétement lorsque les élèves n'ont pas l'album en leur possession?

Merci

Merci pour ta réponse. Mais comme je vais découper le texte pour l'étudier en plusieurs séances, est-ce que tu leur donnes tout de même l'exemplaire avant ou tu leur donnes après avoir étudié l'album?

MERCI BEAUCOUP!!!