Littérature de jeunesse

[BLA]

Voilà je suis très embetée...j'ai commencé le 15 octobre...j'ai débuté par l'étude de l'ouvrage "tu peux toujours courir" car l'école disposait des livres et d'un guide pédagogique...

Je n'ai commencé que le 22...du coup là je dois le poursuivre mais j'aimerais bosser sur le portrait en art et en lecture écriture....j'avais tout prévu pour bosser sur "journal d'un chat assassin" mais ca ne colle pas avec le portrait...je cherche donc un livre qui pourrait coller mais je ne trouve pas...sachant qu'il faudra que je me procure les textes...

Ensuite j'aimerais bosser sur le journal (journal d'un chat assassin),le policier (Mon-je-me-parle et les doigts rouges) et sur les contes(Ali baba et les 40 voleurs et un autre??)

Je n'en aurais donc pas fait assez...

Je ne sais pas du tout comment agencer tout cela....surtout qu'il faut que je trouve les textes et les séquences...

Je me dit qu'en 3ème pèriode je vais bosser sur le journal,en 4ème sur le policier et en 5ème sur les contes...

En 2ème je ne sais pas!!il faut que je termine celui à peine commencer et je ne sais pas si je pourrais en faire un autre...mais du coup je n'en aurais étudier que 6...mais bon j'ai raté une période quasiment...je fais quoi?j'en reste à la suite de mon livre pour la deuxième pèriode?connaissez-vous un livre très vite étudié en rapport avec le portrait?

Voilà tous vos conseils sont les bienvenus!!

Dur dur de débuter

[BLA]

Zut je voulais dire que "Mon-je-me-parle" est un journal...je n'aurais surement pas le temps d'étudier les deux,journal d'un chat et celui-ci en 3ème période...je n'aurais pas le temps non?

Halala je ne sais pas comment faire...

[doubleR]

Dans un 1er temps renseigne toi dans ton cddp et à l'inspection de ta circonscription, il y a souvent des séries à emprunter.

De là tu choisis un livre et tu choisis ton projet lecture-écriture.

Si tu n'es pas prete pour la rentrée, c'est à dire que tu n'as pas assez de livres, choisis le conte, car là ce sont des textes assez courts, tu peux donc les taper ou les trouver sur le net, et tu peux travailler sur la structure du conte, et finir par un conte de Noël.

Tu peux en parallèle travailler sur la lettre comme ca ton fil conducteur serait l'album le gentil facteur et pour Noël tu pourrais demander aux élèves de fabriquer une carte de voeux, et d'écrire à quelqu'un qu'ils aiment bien, avec ca tu as de quoi remplir les semaines à venir.

[BLA]

Ton idée me plait DoubleR!!

Je vais essayer de me chercher le pauscrit du gentil facteur et quelques séances parce-que là le temps me manque...

[lydia2454]

Pour te rassurer , là où je fais mes études surveillées: les élèves sont toujours au même livre. Le temps passé dessus dépasse largement les deux semaines maxi des nouveaux programmes.

[BLA]

Bon alors ca va lydia2454!

Par contre je me prends toujours autant la tete avec cette prog!!

Pour la 2ème période je poursuis mon livre et je suis à la recherche du texte + question du "gentil facteur"...tanpis ca ne collera pas avec le portrait...

Pour la 3ème ca sera "journal d'un chat assassin" et le journal.

Pour la 4ème ce sera La reine des fourmis a disparu et les doigts rouges(je cherche le texte) : le texte policier

Puis pour la 5ème les contes avec Ali Baba et les 40 voleurs(faut que je trouve le texte) et un autre conte mais pas d'idées...

Il me manque pleins de choses et je galère pour établir quelque chose de correcte...déjà pour la 2ème période ca ne collera pas avec le portrait et ca m'embete...mais bon je débute tanpis...

Si quelqu'un peut m'apporter un peu d'aide encore merci d'avance!

[doubleR]

Ton idée me plait DoubleR!!

Je vais essayer de me chercher le pauscrit du gentil facteur et quelques séances parce-que là le temps me manque...

Voici un lien si tu veux des textes de contes (une version) :

http://www.chez.com/feeclochette/grimm.htm

Pour Le gentil facteur, les pages sont sous forme d'enveloppes dans lesquelles il y a des lettres de tout type (carte d'anniversaire, carte postale, publicité, lettre de réclamation, lettre simple etc...).

Ca vaut le coup d'avoir le livre, quitte à photocopier certaines lettres pour les élèves afin de faire le travail de groupe ou d'écriture/lecture.

Je pense que plus qu'un livre pour lire, c'est un livre qui sert de fil conducteur pour travailler la lettre et lire des contes (car le facteur apporte des lettres à divers personnages de contes connus et les lettres y font reference.

[letapisrevant]

Détends toi !! J'étais dans ta situation l'an dernier et franchement, ton but n'est pas de faire des choses fantastiques mais de garder la tete hors de l'eau (conseil de ma conseillere péda).

Tu verras aussi que suivant ta classe, tu avanceras a des rythmes différents que ceux que tu t'es prevus !!

Moi je suis restée 3 mois sur le journal d'un chat assassin car me classe était horrible, pas du tout autonome, rien ne les intéressait ! Et je ne pouvais pas me contenter de faire seulement de la compréhension de surface pour les livres étudiés ! J'ai fait de la production d'écrits alors qu'ils n'en avaient jamais fait donc ca a pris un temps infini pour leur apprendre à débloquer leur imaginaire, à savoir comment écrire et se corriger... etc.

Sois un peu indulgente avec toi meme !

Tu as quoi comme niveau ?

Pour le portrait, tu as aussi la poésie de Prévert : Pour faire le portrait d'un oiseau. Il me semble qu'il y a aussi pas mal d'autres poèmes.

[BLA]

Merci linconnue!!

J'ai un CM1...merci pour la poésie je vais la chercher!

[EstelleM]

Pour la question du temps, tout dépend comment tu abordes un livre... Journal d'un chat assassin, tu peux le faire préparer par des élèves et lire un morceau chaque jour. ca va vite! Ils ne sont pas obligés de toujours décortiquer un livre, il fait varier les approches. Si tu fais celui-là, il y a aussi sa suite: le retour du chat assassin, génial!

un conte que j'ai bien aimé, sous forme d'album, donc un seul exemplaire nécessaire: Dame hiver (Grimm). En plus, très belles illustrations. Si ça t'intéresse, j'ai des preps dessus.

[letapisrevant]

Je l'avais décortiqué car je le trouvais très riche et très intéressant. Par contre, je n'ai pas creusé volontairement la suite car je la trouve moins bien que le premier opus mais je leur ai indiqué sa présence en BCD pour ceux qui seraient intéressés.

L'an dernier en CM1 le collègue avait travaillé la BD, le genre policier avec la villa d'en face, les doigts rouges. Ensuite je ne sais pas car je n'ai commencé qu'en février !! Désolée !

Sinon en SRG, une copine avait travaillé sur le "gentil petit diable" de pierre gripari et avait travaillé ensuite sur les contes des origines.

Voilà, je ne suis pas spécialiste du tout de ce niveau, je ne me suis pas penchée sur la question !

[cin62]

Bonjour Estelle M,

Je prépare le CRPE et je pense présenter Dame Hiver en littérature de jeunesse. J'ai déjà plein de pistes mais je ne suis pas sure qu'elles soient appropriées. Pourrais tu m'envoyer ces prep dont tu parles pour me faire une idée ?

Merci d'avance