pascale84 Posté(e) 25 novembre 2007 Posté(e) 25 novembre 2007 Bonjour. Je fais un mémoire sur l'enrichissement du vocabulaire en cycle 3. J'aimerais faire avec mes élèves des jeux poétiques ou des lectures de textes qui permettraient d'atteindre cet objectif. Avez vous des idées?
ae_kinou Posté(e) 25 novembre 2007 Posté(e) 25 novembre 2007 Tu pourrais mieux définir ton projet ? Ce sont là des objectifs très différents, il me semble... Et je m'interroge sur la "persistance" des apprentissages lexicaux à travers la lecture. Il me semble que tant que l'élève n'a pas eu besoin plusieurs fois du vocabulaire pour agir (écrire, accomplir une tâche, expliquer), le mot n'est pas inscrit en lui durablement. Ce n'est pas là ta question... Donc, que veux-tu faire faire exactement à tes élèves ? Enrichir leur vocabulaire à travers la production poétique ? Enrichir leur voc en lisant et essayant de comprendre par le contexte ? En cherchant dans le dictionnaire ?
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