CP Dagobert et ses textes

[tjsdesdevoirs]

Je suis la méthode Dagobert pour la première fois et je commence à me poser des questions pour la rentrée !!

En fait je n'ai pas eu de souci pour les textes avant Pablo et les oiseaux.

Mais pour Pablo je trouve que le texte est long et la façon de faire dans le guide du maître ne me convient pas.

Peut-être auriez des conseils (découpage du texte, différenciation...)

Merci !

[tjsdesdevoirs]

Ben mince, personne...

[tjsdesdevoirs]

En fait si c'est la méthode dagobert qui gêne, je voulais juste savoir comment vous gérer les textes longs en classe avec des enfants qui ne lisent pas tous au même rythme.

[maryl]

Bon j'ai Dagobert mais je ne suis que T1 et je rame un peu. Effectivement le texte est long. Certains de mes CP seraient capables de le lire en entier mais pas tous.

Je pensait faire comme le dit le livre du maître en mettant dans chaque groupe un de ces CP pour qu'il aide les autres. Mais ce qui m'ennuie c'est qu'ils vont tous vouloir lire leur paragraphe et là ça va être très long ou alors il va n'y en avoir qu'un qui lit.... Comme le découpage du texte par le livre du maître donne 3 parties de longueur différente, je vais peut être laisser par groupe de niveaux : 1ere partie (longue) pour les lecteurs, 2ème partie pour les élèves moyens + et la 3ème pour les élèves moyens - (mais ça va être dur pour eux si je ne suis pas avec eux...) Je pense leur laisser 1/4 h pour lire leur texte et se l'expliquer pour pouvoir le rapporter à la classe.

Ce qui est sur c'est que je vais lire moi même le texte aux 3 qui sont en grande difficulté. Le but final est je crois de travailler la compréhension.

Ensuite pendant 5 minutes, les 3 groupes viennent expliquer ce qu'ils ont lu. Puis on s'intéressera aux indices. Dans la 2ème partie, qui est le "il" (réponse donnée par la 1ère partie) par exemple + utilisation des guillemets (5 min)

Puis résumé du texte en entier : qu'est ce que ce texte raconte ? Quel type de texte (5 min).

Voilà, mais ce n'est pas encore trop construit.

[tjsdesdevoirs]

Merci Maryl pour ton fonctionnement.

Effectivement, je pense que les lecteurs de chaque groupe risquent de lire à la place des autres.

1) Faire un groupe de bons lecteurs et leur proposer des questions, des jeux de remise en ordre du texte

2) un groupe de moyen : photocopier le texte ou une partie et leur demander de souligner les mots qu'ils n'arrivent pas à déchiffrer

3) un groupe d'aide pour ceux qui en ont besoin...

Je ne sais pas, j'ai jamais fait...

Si j'ai une idée géniale, je repasse...

[maryl]

Voila ma fiche de prep. Il me reste à construire les outils.

Pablo_et_les_oiseaux.doc

[deb]

Voilà pourquoi à la rentrée et tout comme l'année dernière, je laisse tomber le manuel Dagobert. Je trouve que ça devient trop long et complexe et que les textes sont ennuyeux.

Donc à partir de la rentrée, j'attaque les albums de ribambelle. De vraies histoires, avec un début et une fin, c'est drôle et ce sont des vrais livres que les élèves manipulent et lisent seuls par la suite d'où le plaisir d'être lecteur..

Ce ne sont pas des conseils mais ma décision après m'être posé les mêmes questions que toi.

Bonne soirée!

[maryl]

Et voilà le texte avec les aides éventuelles. Chaque groupe aura un exemplaire du texte.

Pablo_et_les_oiseaux___texte.doc

[tjsdesdevoirs]

Merci Maryl pour cette fiche de prep.

Je vais faire comme toi : découpage du texte en fonction de mes élèves.

J'ai à faire le Père Noël en parachute et après j'attaque Pablo.

Si tu veux on peut échanger par mail.

Bonne année !

[deb]

J'avais pas tilté que c'était toi lol...

Je me disais "encore une autre compagne de galère sur Dagobert"...

[tjsdesdevoirs]

J'avais pas tilté que c'était toi lol...

Je me disais "encore une autre compagne de galère sur Dagobert"...

:noelbiggrin: attention je suis

[maryl]

Merci Maryl pour cette fiche de prep.

Je vais faire comme toi : découpage du texte en fonction de mes élèves.

J'ai à faire le Père Noël en parachute et après j'attaque Pablo.

Si tu veux on peut échanger par mail.

Bonne année !

Pas de problème pour les échanges par mail Je n'ai pas fait le Père Noël en parachute mais je n'avais pas envie de refaire Noël après les vacances. J'attaque donc Pablo ce matin. Je te dirais si ça a marché.