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Posté(e)

Bonjour,

j'ai l'intention de travailler le thème de l'hygiène avec mes cP et CE1 mais je n'ai pas d'idées de séquences, comment m'y prendre?

Merci pour vos réponses

Posté(e)

En tous cas, moi j'en profiterais pour aborder très concrètement le grignotage en parlant du 10h que certaions enfants mangent encore à la récré... qui n'a rien à voir avec un petit déj.

Posté(e)

en fait à la récré du matin, la mairie a eu une initiative formidable : elle paye le goûter des enfants qui sont des fruits (complément du p'tit déj où il manque souvent le fruit) et c'est génial

  • 3 semaines plus tard...
Posté(e)
Bonjour,

j'ai l'intention de travailler le thème de l'hygiène avec mes cP et CE1 mais je n'ai pas d'idées de séquences, comment m'y prendre?

Merci pour vos réponses

Va voir sur le site http://lescoccinelles.free.fr, rubrique monde du vivant...

a+

Posté(e)
Bonjour,

j'ai l'intention de travailler le thème de l'hygiène avec mes cP et CE1 mais je n'ai pas d'idées de séquences, comment m'y prendre?

Merci pour vos réponses

Va voir sur le site http://lescoccinelles.free.fr, rubrique monde du vivant...

a+

Je profite pour glisser une question sur l'alimentation.

Voilà, je vous explique j'ai demandé aux élèves (ce1) de classer des photos découpées dans des prospectus dans le tableau représentant les 7 familles alimentaires. Mais voilà, ils ont classé dans boissons des bouteilles d'alcool....Je ne sais pas quoi faire, normalement on classe dans les boissons l'eau et les jus d'orange.

Je vous remercie de l'aide que vous pourrez m'apporter.

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