Recherche une séance sur le nombre 1000 avec des ce2

[Drazic]

Bonjour,

la manipulation permet de donner du sens aux apprentissages.

Je vous conseillerais de reprendre la situation proposée par Ermel intitulée "Les fourmillions". Il s'agit de dénombrer une quantité importante d'objets tels que des buchettes, des bouchons,... (2 543 par exemple) en effectuant des groupements par 10, puis par 100 puis par 1000.

Cette activité permet de développer les objectifs suivants :

• Rencontrer au moins une fois dans l’année une grande collection et son organisation en groupements 100, 10 et unités.
  
• Utiliser les groupements par 10 pour organiser le dénombrement d’une grande collection.
  
• Découvrir la récursivité des groupements.
  
• Découvrir les relations entre 10 et 10
  

En espérant avoir répondu à votre attente,

Cordialement,

Julien B.