Capa-sh option E après CAPSAIS F

[enora044]

La segpa n'accueille normalement pas d'élèves ayant de problèmes de comportement. Maintenant, de nombreux parents refusent une orientation en ITEP, ou par manque de place les classes de segpa se retrouvent avec ces élèves là. Ces élèves ont souvent des problèmes pédagogiques, mais qui sont liés à une attitude en classe problématique, d'où les problèmes d'apprentissage de nouvelles notions, de concentration... La segpa n'est pas la meilleure solution pour l'accueil de ces élèves, car le côté psychologique n'est pas pris en compte (nous ne sommes pas formés pour cela, même si l'on fait le mieux possible face à ces difficultés de comportement comme l'agressivité, ou au contraire l'apathie ...) et souvent, on demande aux parents un suivi à l'extérieur.

La segpa accueille aussi des élèves venant de CLIS. Généralement, ce sont les meilleures d'entre eux. Le handicap doit alors ne plus être avéré puisque l'on passe dans un enseignement adapté. Maintenant, je pense qu'il faut aussi que tu te renseignes sur les IUP autour de ton école. Les IUP sont aussi très variables : certaines sont + ou - orientées vers tel ou tel handicap (autisme, trisomie...) et les difficultés scolaires sont souvent plus lourdes. Une IUP peut aussi fonctionner de façon ouverte, avec intégration en SEGPA ou même au collège.

Il peut aussi y avoir orientation en ITEP avec integration en SEGPA. Les possibilités sont diverses et variées !!

De toute façon, l'orientation est surement la chose la plus difficile à prendre, l'avenir d'un élève peut être compromis par une mauvaise orientation. Mais les enseignants et les commissions sont aussi là pour modifier cette orientation. Il m'est arrivé de ré-orienter un élève de segpa vers une classe de collège "normale" (avec réussite!) ou au contraire vers un ITEP ou un IMPro.

Par contre, je te dirais personnellement de garder les textes officiels comme seule référence pour justifier une orientation vers telle ou telle structure ! et non les dires divers

[aukama]

Merci pour ces renseignements.

Je me suis déjà renseignée concernant les UPI.

Je connais aussi toutes les modalités d'orientation.

J'avais vraiment besoin, par contre, d'un éclaircissement quant aux élèves accueillis en SEGPA.

Et je suis bien consciente que les formations F et D sont totalement différentes.

Je me suis rendu compte aussi que certaines UPI accueillaient des élèves ayant un niveau scolaire plus élevé que certaine SEGPA. Il existe donc de nombreux cas de figure et ça complique pas mal les choses...

Bonne journée.

[vainette]

Tu n'as pas trouvé de poste en segpa ???? eh bien !! dans quel département es-tu ?

Oui, je veux bien que tu me dises un peu comment se passe cet examen. Je passe l'entretien jeudi avec l'IEN. Ce qui m'embête le plus pour lan prochain, c'est de partir du poste actuel où je suis titulaire sur un poste où je ne serai pas titulaire car pas l'option E !

je ne peux pas t'en dire plus pour le moment car je ne passerai le capa-sh que vers la mi-avril. je ne te raconte pas pour mon capsais car les modalités ont changé mais au cas je peux t'envoyer ma séquence de l'examen en MP.

Je suis en Guadeloupe et les postes en SEGPA sont courus.

Aukama, crée un nouveau poste quand tu as de nouvelles questions

[enora044]

J'ai passé mon entretien avec l'IEN, qui m'a mis avis très favorable.

Mais en fait, je n'avais pas tout compris, je ne souhaite pas retourner à l'IUFM pour la formation ! Du coup, je penche plutôt pour candidat libre. L'inspection ASH m'a confirmé que je pouvais passer la séance classe et l'entretien dès cette année (même si je suis en primaire non spé) si je trouvais un RASED pour faire mes séances. donc à voir !

Qui a passé la séquence en RASED ? ça se passe comment ? et l'entretien en candidat libre, c'est juste sur la séance ou sur l'enseignement spécialisé ? ou les 2 ??

Vainette, tu me parles de la séquence que tu penses faire en avril ? tu l'as déja préparée ??

[vainette]

ben non je n'ai pas encore préparé parce que d'une, je ne sais pas sur quel groupe ça tombera et de deux, je ne peux pas anticiper autant à l'avance. Mais j'angoisse un peu... Mais dès que j'y verrai un peu plus clair, je te dirai ce que j'ai l'intention de présenter.