monalisa54 Posté(e) 6 février 2008 Posté(e) 6 février 2008 Bonjour à toutes et tous, je regardais sur internet tous les types de postes proposés au professeur des écoles (zil, brigade ...) et je me pose parfois des questions en voyant certaines terminologies. Je précise que j'ai trouvé ces terminologies en allant sur la page des postes à pourvoir en Essonne pour l'année 2007-08 (la rentrée précédente donc). En effet certains postes sont indiqués "adjoint classe élémentaire". Qu'est-ce que cela signifie exactement. Participe-t-on à certaines décharges administratives pour la direction ? Je rencontre également "initiation étrangers élémentaire" ??? Classe d'adaptation ? Enseignant premier degré en collège (SEGPA?) ??? Bref, je me dis qu'avant de faire nos choix pour le premier mouvement de cette année, il faudrait au moins savoir de quel type de poste il s'agit ! Si vous pouviez m'éclairer un peu quant à la fonction précise de chacun de ses postes. C'est en tout cas là que l'on se rend compte qu'être professeur des écoles c'est être polyvalent (voire même un être hybride !) A très vite !
calia Posté(e) 6 février 2008 Posté(e) 6 février 2008 Les syndicats font souvent des heures d'infis syndicales sur le mouvement dans les iufm. Ca pourrait déjà bien t'éclairer. Quelques infos sur tes questions: - les postes d'adjoints sont les postes "normaux", cad pas les postes de direction - Enseignant premier degré en collège, c'est bien pour les SEGPA - Classe d'adaptation : poste spécialisé E - initiation étrangers élémentaire, ce sont les postes CLIN : enseigner aux élèves primo-arrivants sur une ou plusieurs écoles - une autre curiosité fréquemment rencontrée "animateur soutien ZEP" (j'aime bien le terme "animateur" ): c'est soit un poste d'enseignant supplémentaire (poste REP) sur une école (qui intervient pour prendre des groupes dans les classes), soit un poste sur une seule classe (décharge de l'enseignant titulaire qui assure le poste REP) Bon courage!
nat22 Posté(e) 6 février 2008 Posté(e) 6 février 2008 rien à ajouter sauf que les postes d'animateurs REP sont des postes à profil et qu'il faut passer un entretien devant une commission .
calia Posté(e) 6 février 2008 Posté(e) 6 février 2008 rien à ajouter sauf que les postes d'animateurs REP sont des postes à profil et qu'il faut passer un entretien devant une commission . pas chez nous! ça passe au mouvement normal, donc ça doit être à voir selon les académies
monalisa54 Posté(e) 6 février 2008 Auteur Posté(e) 6 février 2008 Merci pour toutes ces précisions. Ca va m'être bien utile d'en connaître un peu plus sur toutes ces terminologies étrangères ! En ce qui concerne l'animateur soutien ZEP c'est ceux que l'on appelle parfois aussi maître REP ou maître surnumérère (si j'ai bien compris ?) A bientôt !
nat22 Posté(e) 6 février 2008 Posté(e) 6 février 2008 ah je ne savais pas pour les animateurs REP! Chez nous, ( Lille), ce sont des postes à profil depuis cette année. C'est vrai qu'avant, ces postes apparaissaient au mouvement . Pour les "missions" des animateurs REP: ca peut varier d'une circonscription à une autre. Dans telle circons, l'animateur REP fera essentiellement du soutien ( donc oui : maître supplémentaire) et dans une autre, il "animera" le REP en aidant les collègues à monter des projets techno, musique, arts visu ... Enfin, c'est comme ça chez nous !
monalisa54 Posté(e) 14 février 2008 Auteur Posté(e) 14 février 2008 Bonjour, les postes de l'essonne ayant été publiés je me pose de nouvelles questions: - qu'est-ce qu'un enseignant d'EREA (sa mission, les disciplines enseignées ?) - "compensation décharge de direction" n'est-ce pas être comme titulaire de secteur au final (deux jours par ci et deux jours par là, aucune "vraie" classe !) Que d'interrogations !
pepite100 Posté(e) 15 février 2008 Posté(e) 15 février 2008 Sans oublier les postes assortis d'une servitude : http://edp.ipbhost.com/index.php?showtopic...mp;hl=servitude
miouk Posté(e) 19 février 2008 Posté(e) 19 février 2008 Un enseignant d'EREA enseigne pour des élèves de 6eme au CAP.Ce sont des élèves en difficulté comme en SEGPA. C'est souvent un internat mais pas toujours. Les disciplines enseignées dépendent de l'organisation de l'établissement.
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