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le son f au cp


titi80

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Fais une recherche sur cartables.net : il y a une série de fiches de 'remédiations' sur les sons qui posent souvent pb, dont une sur f/v

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Voilà celle que j'ai faite pour mes élèves (elle est construite sur le modèle des fiches de la petite souris, les images viennent de là).

fichef.pdf

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salut

et merci pour le site et pour la fiche

je suis pe0 et je viens de prendre une classe de cp mi janvier

et sur 24 enfants j'en ai 8 qui ne savent pas lire

je suis désesperée, comment je peux faire ?

kirikou, as-tu d'autres fiches comme le ê,è

Merci par avance

nathalie.cr@voila.fr

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ben deja ne t'affole po, il est tout a fait normal que des enfants ne sachent po lire encore, sinon, tu aurais bien de la chance !

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Voilà 2 petits tx pour faire des relevés: le 1er pour le son "é" et le ée pour le son "è".

► Relever dans les deux paragraphes les mots dans lesquels on entend le son [e]

Au petit déjeuner

Je prends des céréales

Des oranges pressées

Et, ainsi rassasiée

En route pour la journée !

Déménager : dur métier,

Emballer, déballer,

Démonter, remonter,

Ranger et nettoyer

Et tout recommencer,

Moi, je suis épuisé.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………….

►Relever dans un paragraphe les mots dans lesquels est présent le son "è"

Hier j’ai vu un lièvre

Qui sautait la barrière

Je sais qu’il y a des pièges

Pour lui dans la forêt.

Je ne sais pas si je préfère

Les insectes ou les mammifères ?

Les coccinelles ou les baleines ?

Je ne sais pas qui je préfère …

Yzaza ;)

Souvent, ceux st des tx que je note au tableau, on en fait la lecture en collectif et on illustre le son étudié de ses différentes graphies, puis on les classe et ojn élabore le référent qui restera en permanence affiché ds la classe.

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