sondage du ministère sur les programmes

[mapuce]

Sur le site du ministère, un questionnaire pour donner son avis sur les nouveaux programmes!

enquête nouveaux programmes

Je vous propose de faire un copier-coller de vos réponses aux 3 questions ouvertes posées dans le questionnaire :

selon vous quels seront les bénéfices de l'enseignement de ces programmes ?

sur quels aspects cette réforme pourrait être améliorée ?

avez-vous des remarques à faire sur l'évolution du primaire ?

C'est peut-être l'un des rares moyens que nous aurons pour faire remonter notre ressenti vis-à-vis des programmes.

N'hésitez pas à y répondre !

Pour info, voici les autres questions :

êtes-vous parents d'enfants scolarisés ?

quel est le niveau de vos enfants scolarisés ? (maternelle, élémentaire ...)

vos enfants sont-ils scolarisés en ZEP ?

vos enfants sont-ils scolarisés dans un établissement privé ou public ?

l'axe majeur de la réforme vise à recentrer les apprentissages sur les savoirs essentiels (lire, écrire, compter) ? Selon vous cette réforme va dans le bon sens, le mauvais sens ou ni l'un ni l'autre.

selon vous quels seront les bénéfices de l'enseignement de ces programmes ? (réponse libre)

sur quels aspects cette réforme pourrait être améliorée ? (réponse libre)

avez-vous des remarques à faire sur l'évolution du primaire ? (réponse libre)

vous êtes un homme, une femme ?

quelle est votre année de naissance ?

commune, code postal ?

activité professionnelle ?

Le tout étant organisé par l'institut de sondage opinionway.

Merci pour votre participation.

[guillaume]

J'ai fait très simple pour ma part:

selon vous quels seront les bénéfices de l'enseignement de ces programmes ?

aucun

sur quels aspects cette réforme pourrait être améliorée ?

la supprimer purement et simplement

avez-vous des remarques à faire sur l'évolution du primaire ?

Donnons nous du temps et travaillons ensemble.

[sourimimi]

Oups ! Je n'ai pas vu ça avant...

Je vais essayer d'êTre fidèle à mes réponses...

selon vous quels seront les bénéfices de l'enseignement de ces programmes ? AUCUN

sur quels aspects cette réforme pourrait être améliorée ? PRESQUE TOUS ET CERTAINS POINTS SERAIENT MEME A SUPPRIMER;

avez-vous des remarques à faire sur l'évolution du primaire ?

selon vous quels seront les bénéfices de l'enseignement de ces programmes ? (réponse libre)

sur quels aspects cette réforme pourrait être améliorée ? (réponse libre)

Arrêter de réunir des commissions d'experts déconnectés de la réalité de nos élèves, qui coûtent cher et nous imposent des textes inapplicables .

Arrêter de leurrer les familles en leur faisant croire qu'avec une heure de sport en plus et deux heures d'enseignement en moins, leurs enfants réussiront mieux.

Arrêter de dévaloriser les enseignants.

Baisser les effectifs pour permettre un réelle re-médiation directement par les maîtres dans la classe.

J'aurai du ajouter arrêter de démolir l'école maternelle !!!!

[ladivadelempire]

Selon vous, quels seront les principaux bénéfices de l'enseignement de ces nouveaux programmes ?

la volonté de recentrer les apprentissages et indiquer une réelle progression... enfin juste la volonté!

Et selon vous, sur quels aspects cette réforme pourrait-elle être améliorée ?

Etre réaliste! Il me semble que beaucoup de choses sont trop ambitieuses...

Beaucoup d'enfants en maternelle mettent du temps à assimiler les consignes simples (voire complexe) il est difficile de demander qu'en fin de petite section ce que certain enfants en CP n'arrivent pas à faire seul. (en CP beaucoup ont encore besoin d'un guidage)

Demander en CP que les eleves fassent des opérations posées a plusieurs nombres est trop ambicieux. Le mécanisme opératoire de l'addition est dejà délicat et tout nouveau donc dès le CP mélanger 2 techniques opératoires (sous leur forme complexe) n'est pas le plus approprié!

Il faut rester réaliste dans le contenu des programmes! Ce qui n'est pas réellement le cas!

Avez-vous des remarques ou suggestions à faire concernant l'évolution de l'enseignement à l'école primaire ?

Que les gens qui écrivent les reformes soient en pleine connaissances de la réalité du terrain (pas juste du haut de leur chaise dans leur bureau de réflexion!)

Arrêter de descendre les enseignants (mine de rien ils se plient aux nombreux caprices du gouvernement (d'une année sur l'autre!)

La suppression des heures et l'augmentation d'exigence des résultats est une ineptie!

Il faut arrêter de croire que les PE se la coulent douce une fois chez eux... Globalement le concours est de même niveau que le capes or un capesien aura 18h de cours contre 26h pour un PE... et ce pour la même paye... et beaucoup beaucoup plus de travail de préparation!!

Arrêtez de faire croire aux parents que l'école est un remède miracle à tout! L'école et son enseignement ne devraient se centrer que sur les apprentissages or on oublie le temps que les professeurs passent à "éduquer" le comportement des élèves ... (parce que ça bien sur on ne le voit que sur le terrain...)

[maiden]

Attention quand même, ce n'est pas un sondage du Ministère mais un sondage OpinionWay, un organisme nouveau, très sarkophile et dont le traitement de l'information est régulièrement remis en cause par les spécialistes.

(mais j'ai répondu quand même : "les ministres passent, les enseignants restent" !)

[sourimimi]

:D

Reçu avec mon bulletin de salaire, un courrier du Ministère du budget avec ce lien : http://www.ensemblefonctionpublique.org

et ce commentaire en fin de page

"Ce débat est trop important pour se faire sans vous"

J'ai envie de mordre et je n'ai pas de smiley à la hauteur !!!!

MCD

[maiden]

:D

Reçu avec mon bulletin de salaire, un courrier du Ministère du budget avec ce lien : http://www.ensemblefonctionpublique.org

et ce commentaire en fin de page

"Ce débat est trop important pour se faire sans vous"

J'ai envie de mordre et je n'ai pas de smiley à la hauteur !!!!

MCD

Ils auraient mieux fait de dire

Ce débat se fait trop sans vous pour être important