bigotna Posté(e) 25 mars 2008 Posté(e) 25 mars 2008 j'ai le projet de mettre en scéne par les enfants l'histoire de la coccinnelle mal lunée il y a suffisamment de personnages pour que tous les enfants participent je compte faire colorier les animaux aux enfants, qu'ils tiendraient ensuite en l'air (animaux collés sur des baguettes en bois), style théatre genre guignol cependant je ne sais pas comment m'y prendre pour leur faire apprendre le texte j'ai peur qu'ils ne s'ennuient si je fais ça avec quelques élèves et que les autres regardent, même si tous vont passer les uns après les autres auriez vous une façon de faire à me suggérer? et pensez vous que jouer une saynette apporte beaucoup de choses aux enfants ? (on m'a conseillé en visite de faire attention aux contenus d'apprentissage) ET comment faire s'ils veulent tous jouer le meme personnage ? BREF quelques conseils d'organisation seraient les bienvenus nb
guyguyg Posté(e) 26 mars 2008 Posté(e) 26 mars 2008 j'ai le projet de mettre en scéne par les enfants l'histoire de la coccinnelle mal lunéeil y a suffisamment de personnages pour que tous les enfants participent je compte faire colorier les animaux aux enfants, qu'ils tiendraient ensuite en l'air (animaux collés sur des baguettes en bois), style théatre genre guignol cependant je ne sais pas comment m'y prendre pour leur faire apprendre le texte j'ai peur qu'ils ne s'ennuient si je fais ça avec quelques élèves et que les autres regardent, même si tous vont passer les uns après les autres auriez vous une façon de faire à me suggérer? et pensez vous que jouer une saynette apporte beaucoup de choses aux enfants ? (on m'a conseillé en visite de faire attention aux contenus d'apprentissage) ET comment faire s'ils veulent tous jouer le meme personnage ? BREF quelques conseils d'organisation seraient les bienvenus nb Bonjour, J'ai fait la m^^eme chose avec mes élèves de Gs l'an dernier avec "L'anniversaire de Mr Guillaume". c'était un projet excellentque nous avons tous: intis, parents et élèves apprécié. On afait les décors et les marionnettes , les enfants ont appris les textes et on a filmé le tout . C'est la version filmée qui a été présentée aux parents, ils ont le dvd en souvenir; Je leur ai demandé de choisir parmi les personnages et en cas de doublons, je leur ai demandé de cahnger leur choix. Au pire j'aurais tiré au sort mais je n'ai pas eu besoin. Ils se sont vite attaché à leur personnage car c'est qui ont fabriqué leur marotte. ça a été très enrichissant au niveau d ela langue, de la mémorisation, de l'articulation. PAs le temps d'en dire plus pour le moment mais je répondrai volontiers aux questions et si tu m'envoies ton mail en mp je peux t'envoyer mon projet.
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