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confusions des notions


ISATUDE

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j'ai une classe de ce1, je viens de les évaluer sur le genre et le nombre: beaucoup de mes élèves font la confusion entre les deux, est-ce que pour vous aussi c'est un problème? Je me dis que ce n'est pas simple, qu'ils sont jeunes pour avoir la maîtrise mais bon, ça m'ennuie quand même. Certains se débrouillent très bien mais ce n'est vraiment pas la majorité: pensez-vous que tout cela va se mettre en place?

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