mam2loulous Posté(e) 15 avril 2008 Posté(e) 15 avril 2008 Je n' ai pas de schémas à rajouter, seulement je tenais juste à laisser un petit mot pour vous dire merci dolphinatlantica et ladivadelempire!
tititeas Posté(e) 15 avril 2008 Posté(e) 15 avril 2008 Merci beaucoup c'est super sympa!!Je me disais justement qu'il fallait que je fasse des schémas mais vu le manque de temps les vôtres vont bien me servir!! Encore merci!!
les3ptitsbouts Posté(e) 15 avril 2008 Posté(e) 15 avril 2008 Mécanique : Les 3 types de levier sont expliqués sur le site suivant (avec schéma à l'appui) : http://cyberlesson.free.fr/Cybersciences/P...ypesleviers.htm j'ajoute ce lien avec des exemples de leviers. http://www.montpellier.iufm.fr/technoprima...rs/sommaire.htm et un grand merci encore pour tous ces beaux schémas...ça me permet de comprendre pas mal de choses.
cyril.113 Posté(e) 15 avril 2008 Posté(e) 15 avril 2008 Merci mille foi dolphinatlantica ...Bonne chance.
caroTT Posté(e) 16 avril 2008 Posté(e) 16 avril 2008 Merci pour tous ces schémas ils sont géniaux et c'est clair que c'est plus facile à retenir comme ça!!!!!
Bleytte Posté(e) 22 avril 2008 Posté(e) 22 avril 2008 Super sympa ; merci beaucoup pour tous ces schémas qui sont très importants...
celynett Posté(e) 27 avril 2008 Posté(e) 27 avril 2008 Lumière :Synthèse additive qui se fait à partir des 3 couleurs primaires fondamentales Synthèse soustractive avec superposition de filtres pour créer de nouvelles couleurs S'il vous plaît, pouvez-vous m'expliquer comment utiliser ces 2 schémas ?? Par exemple, si on éclaire en rouge un objet qui nous apparaît bleu à la lumière blanche, de quelle couleur nous apparaît-il ? Je n'y comprend plus rien Avez-vous d'autres exemples concernant ce processus ?
Gribouillette Posté(e) 28 avril 2008 Posté(e) 28 avril 2008 Merci beaucoup Dolphinatlantica et Ladivadelempire! Refaire ces schémas m'a permis de bien réviser. Juste une petite question à propos du squelette: il faut vraiment savoir tout ça par cœur? Ça me paraît très indigeste! Et impossible à représenter sur une copie! Je m'étais contentée de la notion de "plan d'organisation" avec le schéma du Hatier p 198. Ça ne suffit pas? J'édite, car cette notion de plan d'organisation est reprise dans un des sites que tu nous a gentiment conseillé: ici! (Dans sommaire vous cliquez sur "le corps".)
virginie78 Posté(e) 28 mai 2008 Posté(e) 28 mai 2008 une petite question par rapport à ce schéma... dans le texte, on nous dit que l'aliment reste dans l'estomac de 2 à 3 heures. Or, dans le schéma, il y a marqué de 2 à 8h... Ce n'est qu'un détail, mais entre rester 2heures et rester 8heures ça fait une petite différence quand même ! Alors par simple curiosité, je voulais savoir si quelqu'un savait quelle suggestion est la "vraie" ?
kiricarabosse Posté(e) 30 août 2008 Posté(e) 30 août 2008 une petite question par rapport à ce schéma... dans le texte, on nous dit que l'aliment reste dans l'estomac de 2 à 3 heures. Or, dans le schéma, il y a marqué de 2 à 8h... Ce n'est qu'un détail, mais entre rester 2heures et rester 8heures ça fait une petite différence quand même ! Alors par simple curiosité, je voulais savoir si quelqu'un savait quelle suggestion est la "vraie" ? La suggesstion "entre 2 et 8h" est correcte, car certains aliments passent relativement vite dans l'estomac (donc2h... voire même moins). Par contre, il m'est arrivé de vomir au beau milieu de la nuit, plus de 5h après le repas, et j'y retrouvais des restes de mon repas... preuve que c'était resté tout ce temps dans mon estomac!!!
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