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Synthèse et méthode cf CNED


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Messages recommandés

Introduct°

annonce du thème

présentat° des documents

références exactes auteurs + titre document + date parut°

caractériser les textes, relat° entre ces derniers

annonce problématique

annonce du plan

développement

sauter 1 ligne entre les parties

alinéa en début de partie ou paragraphe de chaque partie

Transit° avec élément de rappel ou de clôture

élément d'annonce

Conclus°

brève

êtes vous ok ??

J'ai lu les rapports de jury (gpt 2) mais je n'ai pas trouvé d'indices particuliers quant à la façon de faire :sad:

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Moi je suis d'ac avec toi et dans la même académie !

OOuuuuuuuffffffffffffffffff

pour la question type (exple comparer 2 manuels) explique t-on par une phrase d'intro ce que l'on va justement expliquer + petite annonce de plan ?

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Moi je suis d'ac avec toi et dans la même académie !

OOuuuuuuuffffffffffffffffff

pour la question type (exple comparer 2 manuels) explique t-on par une phrase d'intro ce que l'on va justement expliquer + petite annonce de plan ?

Moi je fais une phrase d'intro mais pas d'annonce du plan. Et une conclusion. Et même chose pour la grammaire.

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idem, introduction qui explique sur quoi on travaille pour que le correcteur suive notre démarche.

il s'agit juste de 3 ou 4 lignes

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Qu'est-ce que vous mettez dans vos petites intros pour la grammaire et la dida, vous annoncez le "thème" et parlez des programmes ?

Sinon, connaissez-vous un ou des plan(-s) qui fonctionnent souvent ? Du style :

I-constat

II-conséquences

III-solutions

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plans qui marchent souvent moi j'ai:

I) définition (par exemple la lecture, donner les déf des auteurs avec divergences ou points communs)

II)Bah ça c'est suivant ce que disent les textes

III) approche didactique

V'là ce qu'on nous a dit à Orléans!

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exemple d'intro (grammaire et didact)

"l'analyse des extraits proposés nous amènera à relever et à classer les mots outils qui commencent par qu-"

en fait j'explique juste ce que je vais faire par la suite. c'est l'histoire d'une ou deux lignes maximum.

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