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écriture prénom ps


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Bjr

je commence avec les ps un travail pour aboutir à l'écriture du prénom, mais je ne sais pas comment varier les situations pour ne pas toujours faire pareil.

On a commencé un peu à travailler sur le sens de l'écriture des lettres à partir de fiches sous transparent. mais après, auriez-vous d'autres situations à me proposer, une progression....

merci

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Akwabon, ce n'est pas le cas dans toutes les classes, mais dans la mienne par exemple, les élèves sont demandeurs...certains ont meme bien commencé à la maison, donc j'ai commencé aussi à leur apprendre....

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Certains commencent déjà à écrire seul leur prénom. Je ne cherche pas à ce que les enfants sachent écrire très bien leur prénom en fin de ps, mais c'est plutôt un début d'apprentissage qui sera poursuivi en ms.

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Une petite dans ma classe m'a montré son prénom...Le E avait beaucoup trop de barres....donc à partir du moment où ils ont envie autant les aider à le faire correctement, non ?

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Oui, je comprends. Un petit peu comme quand on les met au volant de la voiture de pompiers sur les manèges, comme ça, quand ils seront grands, ils apprendront plus vite à conduire. :wink:

:lol::lol::lol:

Dommage que "Fin de récré" ne soit pas sur la table de chevet des PE de maternelles, il y a tant de bonnes idées à appliquer pour le bonheur des maîtresses et des petits lardons...

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Oui, je comprends. Un petit peu comme quand on les met au volant de la voiture de pompiers sur les manèges, comme ça, quand ils seront grands, ils apprendront plus vite à conduire. :wink:

:lol::lol::lol:

Dommage que "Fin de récré" ne soit pas sur la table de chevet des PE de maternelles, il y a tant de bonnes idées à appliquer pour le bonheur des maîtresses et des petits lardons...

Ah ça m'intéresse ça, c'ets quoi "fin de récré"?

Je m'interroge beaucoup sur ce qu'on peut demander en maternelle...

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"Fin de récré" est un bouquin de Brighelli. Pas certain que sa lecture soit indispensable.

Dommage que "Fin de récré" ne soit pas sur la table de chevet des PE de maternelles, il y a tant de bonnes idées à appliquer pour le bonheur des maîtresses et des petits lardons...

Pas compris toutes les subtilités de ce message :wink:

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"Fin de récré" est un bouquin de Brighelli. Pas certain que sa lecture soit indispensable.

Aucun message caché dans ma réponse.

Je n'ai jamais enseigné en maternelles (ou si peu que ça ne compte pas) mais, en lisant ce livre dont une partie détaille les programmes de ces classes, je me suis fait une idée de que qu'on peut y enseigner et de quelle manière on peut le faire.

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euh !!!

j'vois pas le problème, comme disent nos chers camarades, vaut mieux leur apprendre que le laisser faire par l'enfant ou les parents car là la barbe pour leur faire perdre les mauvaises habitudes.

On peut leur enseigner beaucoup à travers l'écriture du prénom : création d'un jeu par exemple, on n'est pas obligé de rester sur l'écriture du prénom seule.

et puis moi les textes, les bibles la barbe 'ça je l'ai déjà dit) faut suivre le mouvement si il y en a qui peuvent et que c'est bien fait autant en profiter, comme ça ce sera toujours ça de fait.

Et puis moi il ne m'a pas fallu seulement 2 séances pour leur apprendre, au moins deux périodes, si ce n'est plus.

Moustache as-tu déjà travaillé sur l'initiale : pour mes moyens en début d'année je leur ai fait faire une grande étiquette pour le porte-manteau : 4 façons d'écrire l'initiale l'une au-dessus de l'autre.

Une remplie de bouts de laine posés les uns à côtés des autres,toujours dans le sens d'écriture et des traits à tracer, une avec des traits de pastel, une avec des répétitions de l'initial, le dernier je ne sais plus :blink::D ah oui, pâte à modeler prise en photo

Pour le prénom un affichage, avec du même style : pâte à modeler, alphabet en mousse, bouts de fil de fer, etc.....

Variations des supports, des matériaux mais toujours avec le même ordre d'écriture des lettres.

Nous avons aussi mis au point une nomenclature de tracé : le trait qui descend = le poteau, celui qui descend en biais = le toboggan, celui qui est droit = la barre, etc....

Tu peux t'en servir dans un projet du style fête des parents : écriture du prénom dans la terre.....

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"Fin de récré" est un bouquin de Brighelli. Pas certain que sa lecture soit indispensable.

Aucun message caché dans ma réponse.

Je n'ai jamais enseigné en maternelles mais, en lisant ce livre dont une partie détaille les programmes de ces classes, je me suis fait une idée de que qu'on peut y enseigner et de quelle manière on peut le faire.

Se baser sur les écrits de Brighelli pour se "faire une idée" de ce qui se passe en maternelle est osé. :blink:

Pour répondre à Watoowatoo, il m'est bien sur arrivé de bosser sur les initiales, et d'une manière plus générale sur les lettres :wink:

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Se baser sur les écrits de Brighelli pour se "faire une idée" de ce qui se passe en maternelle est osé. :blink:

Aucun souci à se faire, cette partie de son livre a été écrite par la meilleure spécialiste que je connaisse dans ce domaine...

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"Fin de récré" est un bouquin de Brighelli. Pas certain que sa lecture soit indispensable.

Aucun message caché dans ma réponse.

Je n'ai jamais enseigné en maternelles mais, en lisant ce livre dont une partie détaille les programmes de ces classes, je me suis fait une idée de que qu'on peut y enseigner et de quelle manière on peut le faire.

Lui non plus n'a jamais enseigné en maternelle.

Cela donne tout de suite envie d'aller acheter ce livre. :wink:

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