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Evaluations nationales


floforprof

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les éval nationales correspondent aux 3 nouveaux paliers d'évaluation définis dans le socle commun de connaissances et de compétences :

une en fin de ce1 (cycle 2)pour vérifier l'acquisition de la lecture courante et de l'écriture

une en fin de cm 2(cycle 3 ) pour vérifier l'acquisition des règles fondas de la grammaire, du calacul élémentaire et des 4 opérations

enfin le brevet des collèges (fin de 3è) vise à vérifier la maîtrise des 7 compétences du socle commun = impératif de la scolarité obligatoire = logique d'éfficacité

l'éval 6è reste pour cette année mais des la rentrée 2009, ce sera terminé

Une évaluation "diagnostique" nationale est en cours d'expérimentation en classe de C.E.1. Elle doit permettre, un mois et demi environ après la rentrée, d'analyser les difficultés graves que rencontrent certains élèves, afin d'y remédier avant la fin de l'année scolaire.

http://www.education.gouv.fr/cid262/l-eval...des-eleves.html

est-ce que ça veut dire qu'en CE1 et CM2 il y a deux éval nationales?

une en début d'année pour voire q'il y a de sremédiations à faire, des PPRE

et une en fin d'année pour un bilan de compétences?

salut

j'avais les mêmes questions que toi et ma prof d'oral pro m'a dit c'est ça il y a 2 évaluations en CE1 et CM2 en début (diagnostique pour le ppre) et enfin (sommative pour les paliers du socle commun )

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Ces évaluations sont l’occasion, au début du CE1 et du CM2, de faire un point, pour

l’ensemble des élèves, sur leurs avancées dans deux domaines des apprentissages fondamentaux : le français et

les mathématiques. Elles permettent le repérage des élèves qui rencontrent des difficultés et fournissent des

informations sur les freins et les difficultés rencontrés. "eduscol"

une evaluation en deux temps sur les deux matieres et sur la même année:

  • une passée par tous les élèves
  • l'autre ne concerne que les élèves repérés par la première série d’épreuves

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OK, mais alors, en plus des évaluations diagnostiques de début CE1 et CM2, il y a, les évaluations de fin de cycles qui là, sont somatives.... c'est ça? :cry:

et qui permettent de remplir le livret de compétences? (j'ai toujours bon? ...) ou alors, le livret est rempli tout au long de l'année....

c'est un peu le flou artistique pour moi les évaluations..... java script:add_smilie(":huh:","smid_78")

huh.gif

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Attention tu ne dois pas confondre les évaluations nationales, qui sont comme leur nom l'indique nationales, et effectuées en ce1 et cm2 et les évaluations pour les livrets qui sont réalisées par l'enseignant 3 fois par an pour remplir les livrets.

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bon, merci a tous, quelqu'un peut il faire un recap de tout ca

merci

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les éval nationales correspondent aux 3 nouveaux paliers d'évaluation définis dans le socle commun de connaissances et de compétences :

une en fin de ce1 (cycle 2)pour vérifier l'acquisition de la lecture courante et de l'écriture

une en fin de cm 2(cycle 3 ) pour vérifier l'acquisition des règles fondas de la grammaire, du calacul élémentaire et des 4 opérations

enfin le brevet des collèges (fin de 3è) vise à vérifier la maîtrise des 7 compétences du socle commun = impératif de la scolarité obligatoire = logique d'éfficacité

l'éval 6è reste pour cette année mais des la rentrée 2009, ce sera terminé

Une évaluation "diagnostique" nationale est en cours d'expérimentation en classe de C.E.1. Elle doit permettre, un mois et demi environ après la rentrée, d'analyser les difficultés graves que rencontrent certains élèves, afin d'y remédier avant la fin de l'année scolaire.

http://www.education.gouv.fr/cid262/l-eval...des-eleves.html

est-ce que ça veut dire qu'en CE1 et CM2 il y a deux éval nationales?

une en début d'année pour voire q'il y a de sremédiations à faire, des PPRE

et une en fin d'année pour un bilan de compétences?

"...Ainsi l'évaluation diagnostique fournit aux enseignants des repères pédagogiques pour organiser les apprentissages." (tiré de ton lien)

Donc ces évaluations diagnostiques sont également formatives.

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