Biloutt Posté(e) 16 mai 2008 Partager Posté(e) 16 mai 2008 Bonjour, Tout est dans le titre. D'avance merci. Bon courage à tous. Biloutt Je vais ajouter les paroles de la chanson ça sera plus simple: Tu entends l'âne qui trotte Gémir une roue qui frotte Rouler rouler la roulotte Rouler rouler la roulotte Vite alors tu t'es levé Tu as ouvert tes volés Mais ils sont déjà passés Mais ils sont déjà passés Ce sont les gens du voyage Ce n'était pas un mirage Ce sont les gens du voyage Passant comme les nuages Ce sont les gens du voyage Qui tournent encore une page Ce sont les gens du voyage Qui changent de paysage Quand monte la mélodie D'une chanson dans la nuit Autour d'un feu qui rougit Autour d'un feu qui rougit Quand des mains claquent le soir Accompagnant des guitares Qu'un violon pleure dans le noir Qu'un violon pleure dans le noir Ce sont les gens du voyage Ce n'était pas un mirage Ce sont les gens du voyage Passant comme les nuages Ce sont les gens du voyage Qui tournent encore une page Ce sont les gens du voyage Qui changent de paysage Si tu vois la caravane Les roulottes des Tziganes Qui traversent ta campagne Qui traversent ta campagne Manouches Roms ou Gitans Ce sont des hommes des gens Dis bonjour tout simplement Dis bonjour tout simplement Ce sont les gens du voyage Ce n'était pas un mirage Ce sont les gens du voyage Passant comme les nuages Ce sont les gens du voyage Qui tournent encore une page Ce sont les gens du voyage Qui changent de paysage Voilà ce sont les paroles de ma chanson. expos__musique.doc Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Mirecourt1889 Posté(e) 16 mai 2008 Partager Posté(e) 16 mai 2008 J'ai parcouru ton exposé très rapidement. Je le trouve pas mal. Une seule inquiétude : arrives tu à tout dire en 7 minutes??? Bon travail. Bonjour,Tout est dans le titre. D'avance merci. Bon courage à tous. Biloutt Je vais ajouter les paroles de la chanson ça sera plus simple: Tu entends l'âne qui trotte Gémir une roue qui frotte Rouler rouler la roulotte Rouler rouler la roulotte Vite alors tu t'es levé Tu as ouvert tes volés Mais ils sont déjà passés Mais ils sont déjà passés Ce sont les gens du voyage Ce n'était pas un mirage Ce sont les gens du voyage Passant comme les nuages Ce sont les gens du voyage Qui tournent encore une page Ce sont les gens du voyage Qui changent de paysage Quand monte la mélodie D'une chanson dans la nuit Autour d'un feu qui rougit Autour d'un feu qui rougit Quand des mains claquent le soir Accompagnant des guitares Qu'un violon pleure dans le noir Qu'un violon pleure dans le noir Ce sont les gens du voyage Ce n'était pas un mirage Ce sont les gens du voyage Passant comme les nuages Ce sont les gens du voyage Qui tournent encore une page Ce sont les gens du voyage Qui changent de paysage Si tu vois la caravane Les roulottes des Tziganes Qui traversent ta campagne Qui traversent ta campagne Manouches Roms ou Gitans Ce sont des hommes des gens Dis bonjour tout simplement Dis bonjour tout simplement Ce sont les gens du voyage Ce n'était pas un mirage Ce sont les gens du voyage Passant comme les nuages Ce sont les gens du voyage Qui tournent encore une page Ce sont les gens du voyage Qui changent de paysage Voilà ce sont les paroles de ma chanson. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Biloutt Posté(e) 16 mai 2008 Auteur Partager Posté(e) 16 mai 2008 Oui j'arrive à tout dire en 7 minutes sans aucun problème. Je sais il est long mais ça passe plutôt bien. Merci pour ton commentaire. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Charivari Posté(e) 16 mai 2008 Partager Posté(e) 16 mai 2008 J'aime bien ton exposé (il m'est familier ). Moi aussi, il me semble qu'il est trop long, mais il y a des choses que tu peux choisir de dire uniquement si tu es interrogée dessus. Pour le cycle, dans notre académie, le rapport du jury demande de choisir un cycle et de ne présenter l'exploitation que pour ce cycle (garde les autres en tête au cas où ton jury te dirait... "et dans tel cycle" ?) Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
coug Posté(e) 18 mai 2008 Partager Posté(e) 18 mai 2008 J'aime bien ton exposé (il m'est familier ).Moi aussi, il me semble qu'il est trop long, mais il y a des choses que tu peux choisir de dire uniquement si tu es interrogée dessus. Pour le cycle, dans notre académie, le rapport du jury demande de choisir un cycle et de ne présenter l'exploitation que pour ce cycle (garde les autres en tête au cas où ton jury te dirait... "et dans tel cycle" ?) salut je suis assez d'accord avec charivari nous aussi on nous dit de donner pleins de pistes mais de ne detailler qu'une piste dans un cycle moi je ne le trouve pas très long par contre je me demande si tu n'as pas plus de pistes transversales que musicales et il ne faut pas oublié que l'important ce sont les pistes musicales non?? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
FILoSIK Posté(e) 18 mai 2008 Partager Posté(e) 18 mai 2008 J'vais essayer de te donner mon avis de la façon la plus constructive possible Déjà, j'aime bien l'idée de base et niveau longueur de l'exposé ça me semble trés correct! Aprés, si je peux me permettre : Cycle 1 : la chanson est peut être un peu longue. pense à dire qu'il faudra cibler un passage : pour l'écoute surtout. En ce qui concerne la marche, c'est bien sur le rythme que tu veux qu'ils évoluent? J'aurais plutot dit le tempo (donc de façon régulière)... mais je ne connais pas la chanson.Aussi, je crois qu'il faut que tu donnes un but à cette marche. Que veux-tu montrer aux élèves? Une différence de tempo entre les deux passages? ca doit faire sens comme activité. La partie apprentissage du chant est bien décrite. Peut-être pourrais tu garder la partie échauffement en réserve. Ca peut être une question du jury. Concernant la polyphonie, j'avoue ne pas avoir bien saisie ta démarche. "- travailler sur plusieurs parties enchaînées : Concrètement : plusieurs groupes d'élèves, chantent chacun une phrase travailler la fluidité de l’enchaînement à fait travailler l’écoute " : je pense que tu devrait éclaircir cette partie. Attention pour l'intégration d'une 2eme voix : ça n'est de la polyphonie que si les deux voix sont différentes. Tu dois le préciser; je crois. Tes pistes transversales sont trés bien. Attention juste comme cela a déjà été dit de quand même laisser plus transparaitre les pistes musicales que transversales. Peut être devrait du développer autre chose que la pratique vocale : pratique instrumentale? Création d'un accompagnement en cycle 3 + Codage + TICE (enregistrement)? Création : développer ton idée de pastiche ?Développe aussi peut etre plus l'utilisation de ta chanson dans une démarche de projet : ce que tu cites brièvement à la fin : spectacle, ... Voilà, j'espère que ca t'aidera! C'est quand même déjà un bon exposé je crois! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
lililabretonne Posté(e) 19 mai 2008 Partager Posté(e) 19 mai 2008 L'année dernière ils m'ont laissé à peine 4 minutes pourtant ma chanson faisait 3 min.Alors fait attention au temps,focalise toi sur un cycle com le dit charivari Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Biloutt Posté(e) 19 mai 2008 Auteur Partager Posté(e) 19 mai 2008 Je vous remercie pour tous vos commentaires. Je vais essayer d'améliorer tout ça. Biloutt Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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