louna78 Posté(e) 13 juin 2008 Posté(e) 13 juin 2008 Je vois qu'il n'y a pas de post pour notre académie donc maintenant c'est fait...Pour nous l'oral commence vendredi 13, esperons que cela nous portera chance... Laissez vos doutes, vos questions avant cette épreuve et vos témoignages une fois que vous serez passé. Bon courage à tous Suis passée ce matin à Etiolles : com8 . Jury très sympa, ne m'ont interrogée que sur mon expo & l'enseignement en général de l'EPS. - déroulement d'une séquence - activités à étudier ds l'année en rapport avec les compétences spécifiques - nbre de séances par activité - nbre d'heures par semaine - que faire si un enfant de C II ne parvient pas à courir 8min - que faire pour l'interesser, le motiver ... , surtt s'il refuse de courir Dc voilà ça a été très vite... bcp de connaissances pr pas gd chose en fait !! Qu'as tu répondu pour la question "que faire si un enfant de cII ne parvient pas à courir 8 mn?" on pe rép qu'au cycle 2 c 6min mini dc sil court 6 mn c bon?
welsyl Posté(e) 13 juin 2008 Posté(e) 13 juin 2008 pour le réponse, je pense que ça n'est pas grave si l'enfant de C2 ne parvient pas à tenir 8 min puisqu'au cycle 3 ils doivent tenir entre 8 et 15 mn, corrigez moi si je me trompe!!!!
Nathindo Posté(e) 13 juin 2008 Posté(e) 13 juin 2008 Oui effectivement en C2 c'est courir entre 6 et 12 mn et en C3 entre 8 et 15 mn! De toute façon on demandera aux élèves de faire un contrat selon leurs capacités afin qu'ils améliorent leur propre performance! Donc pas d'inquiétude !
Nathindo Posté(e) 13 juin 2008 Posté(e) 13 juin 2008 - Que faire pour l'intéresser, le motiver ... , surtout s'il refuse de courir ? Et pour cette question qu'as-tu répondu?
Solange91 Posté(e) 13 juin 2008 Posté(e) 13 juin 2008 Je passe lundi à 11h40 à Etiolles, je viendrai faire un rapport de ce qui a été demandé après. Bon courage !
lililabretonne Posté(e) 13 juin 2008 Posté(e) 13 juin 2008 Je suis passée ce matin à saint germain en laye,ça va trop vite!J' ai été interrogée sur: -la place de mon évaluation diagnostique? Ben la 1 séance -et à partir de là?Etablir ma progression,par rapport aux difficultées rencontrées. -Les 4 compétences spéçifiques?Là y 'a eu un beug,les avaient tellement apprises!Au bout de qq secondes...c'est revenu(ouf) -du coup quels activités ds "Adapter ses déplacements..."? -L es activités de natation -là dernière ?:présenter la natation avec les textes,la sécurité puis une séance. Je savais,puis 3 ateliers un pour entrer dans dans l'eau,un de déplacement,un d'immerssion. Voilà! J'espère que j'aurais une bonne note,car j'ai 7 au 1500!(je sais c'est nul,c'est po ma faute y'avait du vent!lol)Bon courage à tous
sloann Posté(e) 13 juin 2008 Posté(e) 13 juin 2008 Oui effectivement en C2 c'est courir entre 6 et 12 mn et en C3 entre 8 et 15 mn!De toute façon on demandera aux élèves de faire un contrat selon leurs capacités afin qu'ils améliorent leur propre performance! Donc pas d'inquiétude ! Oups ! je me ss trompée c un enfant du CIII qui n'atteind pas 8min de course. Sinon les qns étaient en rapport avec mon expo, mes motivations... Dc j'ai établi un paralelle & j'ai proposé des fiches d'évaluation en CII pour les intéresser et les impliquer d'une manière ou d'une autre, des carnets de progression , voir meme un cross interclasses pr les C III.
Rodolphinho Posté(e) 13 juin 2008 Auteur Posté(e) 13 juin 2008 Je suis également passé ce matin à st germain à 9h00. Le jury était assez sympa, la femme plus que l'homme, mon exposé s'est plutot bien passé jusqu'au moment où je me suis rendu compte que j'avais oublié une partie! Je suis revenu dessus vers la fin, j'ai parlé 9min30... Ils sont donc revenu sur mon exposé, le fait de leur de faire le lien entre EPS et santé suffit il a motivé l'élève?Vous nous parlez de différences interindividuelles entre les enfants, que proposez vous pour y faire face? J'ai pas mal patogé,lol! Ils m'ont demmandé quels étaient les objectifs généraux de l'eps à l'école? Et d'associer les 4 comp.spé avec une APSA. Ensuite ils sont passé au jeux collectifs, quelle différence y a t'il entre jeux collectif et sport collectif?Quelle évolution en cycle 3? Que faites-vous lors de la première séance? Voilà ce dont je me souviens, j'ai pas foiré mais j'ai pas cartonné, on verra bien! En tout cas, courage à tous, ne stressez pas trop devant la porte, tout le monde est dans la même situation! Pour moi place à l'OP, enfin, on verra ça demain...lol
slim95 Posté(e) 13 juin 2008 Posté(e) 13 juin 2008 Dans 2h, je pars pour Cergy, j'ai peur (mais non, ça va bien se passer). Je me suis entraînée à faire mon exposé ce matin devant des personnes et j'ai tenu 9'52 (ça c'est bon) mais il va falloir aussi que j'assure la partie questions du jury.
floralie Posté(e) 13 juin 2008 Posté(e) 13 juin 2008 je suis aussi passée ce matin. Je connaissais à fond la première partie de mon exposé et la seconde moins bien. Et bien c'est au début que j'ai eu un gros blanc. Comme je suis restée un peu muette, j'ai perdu du temps et je n'ai pas réussi à tout dire. Pour les questions j'ai été interrogée sur les actions artistiques. Le jury n'étais pas tendre mais je pense que çà ne veut rien dire. Je suis déjà tombée sur des jurys très cool qui notent très sec. Donc on verra bien. Bon courage pour ceux qui ne sont pas encore passé
louna78 Posté(e) 13 juin 2008 Posté(e) 13 juin 2008 merci pour vos témoignages!!! une amie qui est passée ce matin a eu : comment vous faites pour intégrer un handicapé moteur en natation? vous auriez répondu quoi? bon courage a tout le monde!
foinfoin Posté(e) 13 juin 2008 Posté(e) 13 juin 2008 merci pour vos témoignages!!!une amie qui est passée ce matin a eu : comment vous faites pour intégrer un handicapé moteur en natation? vous auriez répondu quoi? bon courage a tout le monde! on le jette dans l'eau et il se démerde!!re je rigole évidemment sérieusement je ne sais pas trop, peut etre le mettre dans l'eau avec un maitre nageur ou une personne agréée
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