clodu2002 Posté(e) 15 juin 2008 Posté(e) 15 juin 2008 différence groupe de niveau groupe de besoin? concrètement à part la discussion et le débat, que faites vous si un élève vous insulte? différence education civique et education à la citoyenneté? merci d'avance et bon courage pour ceux qui passent cette semaine!
emiliepe1984 Posté(e) 15 juin 2008 Posté(e) 15 juin 2008 différence groupe de niveau groupe de besoin?concrètement à part la discussion et le débat, que faites vous si un élève vous insulte? différence education civique et education à la citoyenneté? merci d'avance et bon courage pour ceux qui passent cette semaine! Les groupes de niveaus xont permanents je dirais alors que les groupes de besoins sont ponctuels, en fonction de l'instant T Pour le reste euh...?
ThaToo Posté(e) 15 juin 2008 Posté(e) 15 juin 2008 Groupe de niveau bah ce sont tous les élèves qui ont à peu près le même niveau, ce groupe ne varie pas beaucoup pendant l'année. Groupe de besoin c'est selon les besoins momentanés de chacun face à une activité, ça peut être mis en place avec une éval diagnostique. Si un élève m'insulte je pense qu'une petite visite chez le directeur (même s'il n'est pas mon supérieur il peut impressionner les élèves) et puis en parler aux parents aussi. L'éducation civique concernera peut être plus la vie dans l'école, le vivre ensemble à travers les comportements, tandis que l'éducation à la citoyenneté ça se retranscrirait plus en dehors de l'école, visite de la mairie par exemple, connaissance de l'europe des choses comme ça. J'espère que je ne me trompe pas vu que je passe demain ...
clodu2002 Posté(e) 15 juin 2008 Auteur Posté(e) 15 juin 2008 j'y réfléchi depuis toute à l'heure:education civique=la matière au c3 et education à la citoyennete :+ transversal, concerne les attitudes...ça vous semble plausible?
Pitchou Posté(e) 15 juin 2008 Posté(e) 15 juin 2008 Education à la citoyenneté, pour moi ça conduit à la formation du citoyen : on responsabilise les élèves, ils deviennent plus autonomes aussi, élaboration des règles de vie, organisation de débats pour résoudre les problèmes de vie collective à l'école Non ?
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