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Posté(e)

Je suis dans une classe de PS MS et cette année pour éviter les disputes ou les coins surchargés j'avais mis en place un systeme de colliers que les enfants devaient porter pour pouvoir jouer dans le coin jeu.

Seulement j'ai envie de changer car les collier se cassaient très souvent.

J'ai donc pensé à mettre à chaque fois un objet à porter en rapport avec le coin :

garage = petite casquette

bibliothèque = lunette de soleil sans le verre

cuisine = tablier

Il ne manque que la chambre et là je ne trouve pas d'idées. J'avais pensé à un bonnet de nuit, mais ce n'est pas très actuel...

Auriez vous quelques idées ?

Posté(e)
Je suis dans une classe de PS MS et cette année pour éviter les disputes ou les coins surchargés j'avais mis en place un systeme de colliers que les enfants devaient porter pour pouvoir jouer dans le coin jeu.

Seulement j'ai envie de changer car les collier se cassaient très souvent.

J'ai donc pensé à mettre à chaque fois un objet à porter en rapport avec le coin :

garage = petite casquette

bibliothèque = lunette de soleil sans le verre

cuisine = tablier

Il ne manque que la chambre et là je ne trouve pas d'idées. J'avais pensé à un bonnet de nuit, mais ce n'est pas très actuel...

Auriez vous quelques idées ?

un pyjama? :lol:

:sort:

Posté(e)

Le petit objet à porter, pourquoi pas, l'idée est sympa, mais... attention aux chapeaux et autres casquettes, à moins que tu ne veuillent faire un élevage de poux dans la classe :wink:

Autre truc, mets toi deux secondes à la place des gamins, tu aurais envie de lire un livre avec de fausses lunettes sur le nez ? et comment font ceux qui en portent déjà ? Accès gratuit à vie à la bibliothèque de classe ? :sleep:

C'est vrai qu'il est tentant d'innover, et heureusement, mais j'avoue que le système des colliers a fait ses preuves, et perso, j'en suis satisfait.

Maintenant il est aussi possible de trouver d'autres systèmes sans objet, en pointant sur un tableau, en déplaçant une étiquette, mais pour avoir testé différentes formules, ce sont encore les colliers qui me vont le mieux... heu... pas à moi... aux gamins :blink:

Le système peut être solide et facile à mettre en place, un exemple : http://jt44.free.fr/stu/signaletique-pdf/a...ignaletique.pdf

Posté(e)

Vu dans une classe où j'effectuais un remplacement:

Les élèves utilisaient leur étiquette de présence pour s'inscrire dans les coins: à l'entrée de chaque coin il y avait un petit panneau avec la silhouette des étiquettes (autant de silhouettes que d'élèves autorisés), quand un élève allait dans un coin il allait chercher son étiquette sur le tableau des présents puis la collait sur le panneau du coin, quand toutes les silhouettes étaient recouvertes c'est que le coin était "plein"

Posté(e)
Vu dans une classe où j'effectuais un remplacement:

Les élèves utilisaient leur étiquette de présence pour s'inscrire dans les coins: à l'entrée de chaque coin il y avait un petit panneau avec la silhouette des étiquettes (autant de silhouettes que d'élèves autorisés), quand un élève allait dans un coin il allait chercher son étiquette sur le tableau des présents puis la collait sur le panneau du coin, quand toutes les silhouettes étaient recouvertes c'est que le coin était "plein"

j'allais te proposer exactement la même chose. J'ai testé cette année avec mes moyens : au départ le demarage est difficle (il faut souvent leur rappeler "as-tu mis ton étiquette ?) mais à la fin de l'année plus aucuns problèmes.

Posté(e)

dans ma classe les enfants enfilent un tablier dans le coin cuisine et j ai egalement mis en place des colliers très simples à utiliser grâce à la signaletique de moustache(merci moustache!)

je n ai pas eu de problemes de casse ( les étiquettes sont plastifiées). j ai fait les colliers avec du fil a scoubidou : c'est solide et surtout ça ne s emmèle pas.

moi aussi j 'eviterai les chapeau à cause des poux.

Posté(e)

Cette année j'ai fait fabriquer aux élèves des bracelets avec des perles et de la corde élastique: ça a bien fonctionné et les bracelets ont tenu toute l'année . Quand ils ont compris que je ne remplacerais pas les bracelets perdus ou cassés, et donc qu'ils risquaient de ne plus avoir accès aux coins, ils sont devenus très vigilants . En plus ça m'a permis de travailler sur les algorithmes binaires (deux couleurs de perles pour chaque coin)

Posté(e)

Ma collègue de PS-MS utilise des pinces à linges.

Dans chaque coin il y a un certain nombre de pinces à linge sur lesquelles elle a collé (à l'aide de patafix) une petite vignette signalétique plastifiée.

Les enfants qui entrent dans le coin accrochent la pince à leur vêtement... et le tour est joué !

Plus de pince disponible = plus de place dans le coin.

Posté(e)
je n ai pas eu de problemes de casse ( les étiquettes sont plastifiées). j ai fait les colliers avec du fil a scoubidou : c'est solide et surtout ça ne s emmèle pas.

Eh bien c'est ce que j'avais fait, et les colliers s'emmélaient très souvent, les colliers en scoubidou se cassaient facilement, et les étiquettes plastifiées aussi...

Pour la casquette, c'est vrai je n'avais pas pensé aux poux...

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