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Hygiène et alimentation en CE2 ?


Béné27

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Bonjour, étant T1 en CE2 à la rentrée, je vais m'attaquer à ma progression de Sciences et Techno, et je me pose des question par rapport au thème de l'alimentation (avoir une alimentation équilibrée et pourquoi, quelles sont les conséquences sur l'organisme etc etc...) car j'ai le manuel HACHETTE et ce thème n'y figure pas, contrairement à tous les autres thèmes du programme.

Je vois cependant qu'il apparaît dans beaucoup de progressions que j'ai pu trouver sur le forum ou sur internet...Est-ce que cela veut dire qu'on doit le traiter avec des séquences de notre choix ?? Ou bien est-il vu en CE1 selon les classes?

Je vous remercie pour vos réponses !!! :wink:

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Heuuuuu sur 11 lectures personne ne peut me renseigner ?? :sad:

Voudrais juste savoir si l'alimentation est dans le programme de CE2 ou pas....??! Merci !

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Heuuuuu sur 11 lectures personne ne peut me renseigner ?? :sad:

Voudrais juste savoir si l'alimentation est dans le programme de CE2 ou pas....??! Merci !

Je suis allée relire les nouveaux programmes 2008. On y lit :

"Hygiène et santé : actions bénéfiques ou nocives de nos comportements, notamment dans le domaine du sport, de l'alimentation, du sommeil."

C'est un thème très vaste et donc bien sûr que tu peux aborder l'alimentation au CE2 ! :D

Je l'ai déjà fait : discussion de départ sur "Pourquoi manger ? A quoi cela sert-il ?" ou " Qu'avez-vous mangez aujourd'hui?", classement des aliments (fleur des aliments), analyse d'étiquettes de produits alimentaires, fabrication de menus équilibrés, risques pour la santé quand il y a déséquilibre, digestion , etc... Tu vois il y en a des sujets à aborder dans ce domaine ! Une année mes élèves ont même construit un jeu des 7 familles sur le thème de l'alimentation... Il circule encore dans les classes selon les besoins !

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  • 2 semaines plus tard...
Heuuuuu sur 11 lectures personne ne peut me renseigner ?? :sad:

Voudrais juste savoir si l'alimentation est dans le programme de CE2 ou pas....??! Merci !

Je suis allée relire les nouveaux programmes 2008. On y lit :

"Hygiène et santé : actions bénéfiques ou nocives de nos comportements, notamment dans le domaine du sport, de l'alimentation, du sommeil."

C'est un thème très vaste et donc bien sûr que tu peux aborder l'alimentation au CE2 ! :D

Je l'ai déjà fait : discussion de départ sur "Pourquoi manger ? A quoi cela sert-il ?" ou " Qu'avez-vous mangez aujourd'hui?", classement des aliments (fleur des aliments), analyse d'étiquettes de produits alimentaires, fabrication de menus équilibrés, risques pour la santé quand il y a déséquilibre, digestion , etc... Tu vois il y en a des sujets à aborder dans ce domaine ! Une année mes élèves ont même construit un jeu des 7 familles sur le thème de l'alimentation... Il circule encore dans les classes selon les besoins !

Ok merci beaucoup !!!

Ceci dit, je trouve que le programme en sciences est bien chargé !!! j'avais fait ma programmation, et même SANS l'alimentation ça me paraissait déjà bien rempli... :blink: Ennnnnnfin je vais me pencher sur cette question alors! :wink:

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Je suis allée relire les nouveaux programmes 2008. On y lit :

"Hygiène et santé : actions bénéfiques ou nocives de nos comportements, notamment dans le domaine du sport, de l'alimentation, du sommeil."

C'est un thème très vaste et donc bien sûr que tu peux aborder l'alimentation au CE2 ! :D

Je l'ai déjà fait : discussion de départ sur "Pourquoi manger ? A quoi cela sert-il ?" ou " Qu'avez-vous mangez aujourd'hui?", classement des aliments (fleur des aliments), analyse d'étiquettes de produits alimentaires, fabrication de menus équilibrés, risques pour la santé quand il y a déséquilibre, digestion , etc... Tu vois il y en a des sujets à aborder dans ce domaine ! Une année mes élèves ont même construit un jeu des 7 familles sur le thème de l'alimentation... Il circule encore dans les classes selon les besoins !

Hello :smile:

Sympa l'idée du jeu ! Chaque famille correspondait à une famille d'aliments, c'est ça ?

So

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Je suis allée relire les nouveaux programmes 2008. On y lit :

"Hygiène et santé : actions bénéfiques ou nocives de nos comportements, notamment dans le domaine du sport, de l'alimentation, du sommeil."

C'est un thème très vaste et donc bien sûr que tu peux aborder l'alimentation au CE2 ! :D

Je l'ai déjà fait : discussion de départ sur "Pourquoi manger ? A quoi cela sert-il ?" ou " Qu'avez-vous mangez aujourd'hui?", classement des aliments (fleur des aliments), analyse d'étiquettes de produits alimentaires, fabrication de menus équilibrés, risques pour la santé quand il y a déséquilibre, digestion , etc... Tu vois il y en a des sujets à aborder dans ce domaine ! Une année mes élèves ont même construit un jeu des 7 familles sur le thème de l'alimentation... Il circule encore dans les classes selon les besoins !

Hello :smile:

Sympa l'idée du jeu ! Chaque famille correspondait à une famille d'aliments, c'est ça ?

So

Exactement ! Chaque carte avait une entête dont la couleur correspondait à celle de la fleur des aliments construite collectivement et le nom de la famille, les élèves ont collé des images d'aliments ( découpées dans les publicités) ou les ont dessinés. Je conseille de faire plastifier les cartes pour pouvoir conserver le jeu plus longtemps ! :lol:

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"Ok merci beaucoup !!!

Ceci dit, je trouve que le programme en sciences est bien chargé !!! j'avais fait ma programmation, et même SANS l'alimentation ça me paraissait déjà bien rempli... :blink: Ennnnnnfin je vais me pencher sur cette question alors!"

De rien ! Mais c'est vrai que le programme est lourd : il te faut faire des choix en fonction des projets de ta classe et ton école. :wink:

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De rien ! Mais c'est vrai que le programme est lourd : il te faut faire des choix en fonction des projets de ta classe et ton école. :wink:

Ben pour nous comme il y a la classe découverte à la mi-octobre... nous traiterons de l'hygiène alimentaire, corporelle et du sommeil. J'essayerai aussi d'aborder la fonction de nutrition mais ce sera du rapide. De plus, je le ferai avec les 4 niveaux (donc avec les CE1) parce que c'est la classe qui part et non pas seulement le C3. Donc on se prépare tous ensemble. Après la Toussaint, les CE1 retourneront avec ma collègue pour la DDM et je ne garderai que le C3 pour les sciences et techno.

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  • 1 mois plus tard...

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