sof24 Posté(e) 29 août 2008 Partager Posté(e) 29 août 2008 L'année dernière j'avais un carnet partagé en 3 parties :* partie 1 : des listes de mots par thème (ex en lien avec la géographie : les mots pour parler de la Terre, l'équateur, un hémisphère... / autre exemple : les mois de l'année / ex :les matières , grammaire, orthographe, mathématiques / les mots invariables...) * partie 2 : les sons * partie 3 : les mots personnels (ce sont des mots mal orthographiés dans les productions écrites) une à deux fois par semaine je fais des dictées de mots. L'année dernière je n'ai pas réussi à bien exploiter les mots personnels cette année je voudrais mettre en place quelque chose qui ressemble à ce qui expliqué là : http://edp.ipbhost.com/index.php?showtopic=138970&st=40 Ok et merci beaucoup pour ta réponse. Je commence à y voir plus clair, c'est pas trop tôt C'est que l'outil individualisé a l'air très bien, j'avais déjà été voir ce post mais je ne me sens pas encore capable de faire ça, on verra peut-être l'année prochaine! Merci beaucoup il faut que tu trouves un truc qui TE convienne à toi de faire à ta sauce par rapport aux idées que tu peux trouver sur le forum... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
axia Posté(e) 29 août 2008 Partager Posté(e) 29 août 2008 L'année dernière j'avais un carnet partagé en 3 parties :* partie 1 : des listes de mots par thème (ex en lien avec la géographie : les mots pour parler de la Terre, l'équateur, un hémisphère... / autre exemple : les mois de l'année / ex :les matières , grammaire, orthographe, mathématiques / les mots invariables...) * partie 2 : les sons * partie 3 : les mots personnels (ce sont des mots mal orthographiés dans les productions écrites) une à deux fois par semaine je fais des dictées de mots. L'année dernière je n'ai pas réussi à bien exploiter les mots personnels cette année je voudrais mettre en place quelque chose qui ressemble à ce qui expliqué là : http://edp.ipbhost.com/index.php?showtopic=138970&st=40 Ok et merci beaucoup pour ta réponse. Je commence à y voir plus clair, c'est pas trop tôt C'est que l'outil individualisé a l'air très bien, j'avais déjà été voir ce post mais je ne me sens pas encore capable de faire ça, on verra peut-être l'année prochaine! Merci beaucoup il faut que tu trouves un truc qui TE convienne à toi de faire à ta sauce par rapport aux idées que tu peux trouver sur le forum... Oui, en effet, tu as raison mais pas facile quand on débute, j'ai du mal à imaginer certaines choses Encore merci pour ton aide Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
samy Posté(e) 29 août 2008 Partager Posté(e) 29 août 2008 après de multiples changements et grâce à vos différents modèles, voilà mon emploi du temps. merci de me dire ce que vous en pensez. 3.doc Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
darling Posté(e) 29 août 2008 Partager Posté(e) 29 août 2008 Jene sais pas du tout où poster alors je me lance : je suis pe2 et vais avoir un ce1-ce2 (23ce1 et 6ce2) en stage filé. La directrice que je remplacerai m'a demandé de trouver un conte à la fois exploitable par les ce1 et les ce2...Avez-vous des idées car là je suis perdue et je dois lui faire part de mes idées lundi... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
sof24 Posté(e) 29 août 2008 Partager Posté(e) 29 août 2008 Jene sais pas du tout où poster alors je me lance : je suis pe2 et vais avoir un ce1-ce2 (23ce1 et 6ce2) en stage filé. La directrice que je remplacerai m'a demandé de trouver un conte à la fois exploitable par les ce1 et les ce2...Avez-vous des idées car là je suis perdue et je dois lui faire part de mes idées lundi... pour le début d'année ? ça me parait difficile de trouver un texte qui convienne pour les 2 niveaux à moins que tes ce2 aient un niveau faible en lecture ! je réfléchis et je reviens te donner des idées... si j'en ai edit : Le géant de Zéralda UNGERER Les trois petits cochons Les trois petites cochonnes STEHR Le petit chaperon rouge Le petit chapeau rond rouge PENNART Petit lapin rouge RASCAL Kolos et les 40 voleurs MOURLEVAT ed. Hatier Contes dans les étoiles BARBEAU ed. Lire c'est partir Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
darling Posté(e) 29 août 2008 Partager Posté(e) 29 août 2008 Moi aussi ça me paraît difficile...si tu es inspirée fais-moi signe ! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
sof24 Posté(e) 29 août 2008 Partager Posté(e) 29 août 2008 Moi aussi ça me paraît difficile...si tu es inspirée fais-moi signe ! quelques idées au dessus ! mais ça dépend aussi de l'utilisation que tu vas en faire : lecture magistrale ou par les élèves / discussion compréhension ou lecture approfondie ... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
darling Posté(e) 29 août 2008 Partager Posté(e) 29 août 2008 Merci Sof ! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
doubleR Posté(e) 29 août 2008 Partager Posté(e) 29 août 2008 j'entends je vois j'écris Est-ce que vous suivez la même progression pour les ce1 et ce2 ? faites vous de la révision de sons pour les CE2 aussi ? Je n'ai pas en charge cette partie là, mais ma collègue étant T1, je vais lui prêter plein de doc dont ce livre que j'ai enfin reçu après 2 ans de recherche !! Que faites-vous avec vos CE2 ? Merci beaucoup les filles. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Etoile Posté(e) 29 août 2008 Partager Posté(e) 29 août 2008 j'entends je vois j'écrisEst-ce que vous suivez la même progression pour les ce1 et ce2 ? faites vous de la révision de sons pour les CE2 aussi ? Je n'ai pas en charge cette partie là, mais ma collègue étant T1, je vais lui prêter plein de doc dont ce livre que j'ai enfin reçu après 2 ans de recherche !! Que faites-vous avec vos CE2 ? Merci beaucoup les filles. Je ne suis la progression qu'avec mes CE1. Avec mes CE2 je suis la progression de "A portée de mots" : on revoit quelques sons seulement --> s, z, ail/eil/euil etc Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
patounette Posté(e) 30 août 2008 Partager Posté(e) 30 août 2008 Je ne fais qu'avec les ce1 aussi. Pour les ce2 au niveau des sons je fais les accents, s /z, s/ss/ç, g/j, ail euil....voilà Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
doubleR Posté(e) 30 août 2008 Partager Posté(e) 30 août 2008 ok merci les filles Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Messages recommandés