tetine Posté(e) 11 août 2008 Posté(e) 11 août 2008 BOnjour A la rentrée j'aurai un quart de décharge en moyenne section mais par demi-journée (c'est-à-dire une matinée dans la semaine et un après-midi un autre jour de la semaine). Pensez-vous qu'il soit possible de travailler par projet? Personnellement je préfèrerais faire des projets mais j'ai peur que les élèves soient perdus. Que me conseillez-vous? MErci d'avance pour vos conseils. Tétine.
véro59 Posté(e) 13 août 2008 Posté(e) 13 août 2008 Cela fait 3 ans que je travaille à 80 % donc que je travaille avec un ou une quart de décharge. Ils ont travaillé par projets et les enfants (ps et ms) savaient très bien quel projet ils faisaient et avec quelle personne. Si tu as défini avec le maître de la classe quelles compétences tu travaillais plus précisément, lance toi dans un projet qui te plait, ce sera plus motivant pour toi et pour les enfants, même si ça reste très ponctuel dans la semaine.
tetine Posté(e) 27 août 2008 Auteur Posté(e) 27 août 2008 SAlut, LOrs des ateliers je dois travailler dans le même domaine. PAr exemple le matina ateliers mathématiques et après la récréation atelier graphisme. Le problème c'est que je ne vois pas comment organiser mes ateliers je ne vais pas rester 4 semaines sur la même chose en graphisme par exemple. SI tu as des conseils à me donner car je suis totalement perdue.
pepite100 Posté(e) 27 août 2008 Posté(e) 27 août 2008 LOrs des ateliers je dois travailler dans le même domaine. Qui t'a dit cela ?
tetine Posté(e) 28 août 2008 Auteur Posté(e) 28 août 2008 SAlut, c'est la titulaire qui veut que je fonctionne comme ça. Alors je ne sais pas comment faire. Je me suis renseigner et en général, les personnes qui font des quart de décharge font tourner leurs ateliers sur la journée. PErsonnellelement, je pense que c'est ce qu'il y a de plus pratique quand on est la une fois par semaine.
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