Différence Programmation / progression

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Je sors de PE2, je suis au clair sur la différence progression/programmation

progression, ce sont des compétences déclinées en objectifs/seuils à atteindre en fin de chaque période

programmation, c'est un peu comme le menu sur une carte de resto', ce sont des notions, par exemple, en géométrie en cycle 3: période 1: paralléles, perpendiculaires, les solides, les figures planes...

Voilà pour ce qui est vocabulaire, mais concrètement construire des progressions et des programmations, c'est encor flou pour moi..

Bon courage!

[pitchoune58]

Souvenir d'iufm :

programmation = le programme sur toute l'année (compétences à atteindre)

progression = comment faire pour atteindre les compétences, par période. C'est une étape pour atteindre la compétence finale...

bouh, compliqué tout ça !!!

[pepite100]

De toute façon, je crois que l'on ne s'en sortira jamais.

Faites comme bon vous semble !

[pitchoune58]

bien d'accord avec toi pépite !!

en plus, je crois que d'une académie à l'autre, ce n'est pas pareil alors.... good luck !!!

[pepite100]

en plus, je crois que d'une académie à l'autre, ce n'est pas pareil

Tout à fait, tu as raison.

[angel.sum]

je confirme d'une académie à l'autre ca change, chez nous même d'une ciro à l'autre... voire même carrément l'opposé entre iufm et ien...

Etant inspectée, je retiens "temporairement" la version de l'ien à savoir progression => compétences et programmation => activités!!!

Si l'inspecteur change ou si je change de circo, faudra sûrement changer les documents!!!