Shogunie Posté(e) 21 août 2008 Posté(e) 21 août 2008 Bonjour, Je souhaiterais afficher en classe le code de notation par couleur et le sens de chaque couleur. Le faites vous ? Mon soucis réside dans la formulation : Rouge : Insuffisant / non acquis Orange : à travailler encore / en cours d'acquisition Bleu : Assez bien/ à confirmer Vert : TB Bref, j'ai besoin de vous pour la formulation et la comprhénsion pour les élèves. MERCI !!
bouny Posté(e) 21 août 2008 Posté(e) 21 août 2008 Bonjour, Je souhaiterais afficher en classe le code de notation par couleur et le sens de chaque couleur. Le faites vous ? Mon soucis réside dans la formulation : Rouge : Insuffisant / non acquis Orange : à travailler encore / en cours d'acquisition Bleu : Assez bien/ à confirmer Vert : TB Bref, j'ai besoin de vous pour la formulation et la comprhénsion pour les élèves. MERCI !! Moi je n'ai pas utilisé de code couleur mais les lettres TB, B, AB et VU. Et on a affiché un panneau avec dans l'ordre TB : Très Bien B : Bien AB : Assez Bien VU : A Revoir Et à partir de février/mars, j'ai précisé la notation par un + donc on a rajouté une affiche sous la première pour compléter : TB B+ B AB+ AB VU Du coup, chacun pouvait voir ce qu'il avait eu et le mesurer sur notre "échelle de notes".
Shogunie Posté(e) 21 août 2008 Auteur Posté(e) 21 août 2008 Merci Bouny ! C'est vrai que je n'utilise les couleurs que pour les livrets et évaluation (jusqu'à present) mais en classe au qotidien ce sont les lettres que j'utilise ! MErci ! Akmabon, au début non, mais par la suite, ils se posent des questions sur les abréviations et leur sens, même si tu leur dis, comme bcp de choses, je trouve qu'il est bien que ce soit écrit.
doctole Posté(e) 21 août 2008 Posté(e) 21 août 2008 Je leur avais mis en face de tb, b, ab ... les têtes : rigole , fait la moue ...
bouny Posté(e) 22 août 2008 Posté(e) 22 août 2008 Akmabon, au début non, mais par la suite, ils se posent des questions sur les abréviations et leur sens, même si tu leur dis, comme bcp de choses, je trouve qu'il est bien que ce soit écrit. Je suis d'accord avec toi ! C'est vrai qu'au tout début de l'année, ils ne la "lisent" pas mais la regarde et par la suite s'en servent bien. Et puis si on affiche rien sous pretexte qu'ils ne lisent pas encore les classe de maternelle et de Cp serait bien vide quand même !
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