joeyp06 Posté(e) 27 août 2008 Posté(e) 27 août 2008 Mardi 2 septembre:9 h --> 9 h 15 : découverte de la clase, rangement du matériel 9 h 15 --> 9 h 40 : Etude de la langue O1 L'alphabet : ==> réciter l'alphabet (1 lettre par élève), énoncer "voyelle" ou "consonne" (aide CE1, voyelles en rouge ==> ranger par ordre alphabétique : école, maîtresse, directrice, bilan, récompense, progrès, application ... 16 h --> 16 h 30 : Arts Visuels Illustration poésie (les crayons, C. Abault) He bien , bravo !!! Chapeau pour une première journée !! Mes élèves ne seront pas capables d'en faire autant. Depuis combien de temps gères tu ces 3 niveaux ? Voilà en gros ce que je fais durant ces deux premières journées de rentrée. J'avais trouvé ces documents il y a qqs temps; merci encore à celle ( ou celui) à qui ça appartient. Ca peut peut-être servir à d'autres. A adapter bien sûr en fonction du public concerné. mar_2_sep.doc jeu_4_sept.doc Voilà qui me rapelle vaguement quelque chose mais quoi?????? LOL J'avais déjà mis ma première journée quelque part mais je la remets. Vous y trouverez surement quelques ressemblances! Bonne lecture!!!
joeyp06 Posté(e) 27 août 2008 Posté(e) 27 août 2008 Oups j'ai oublié le fichier!!!! Mardi_2_septembre.doc
Zorion Posté(e) 27 août 2008 Auteur Posté(e) 27 août 2008 Et bien Akwabon merci de ta présence, moi c'est ma première année et c'est rassurant. Le personnel de la mairie à dit :"Il va se faire manger par les parents", "Sa première réunion va être un carnage". Sont sympa
mimie38 Posté(e) 28 août 2008 Posté(e) 28 août 2008 bonjour, je vois qu'il y a qqs anciennes (akwabon et masoal) qui viennent de se greffer sur le sujet et c'est super rassurant pour nous débutantes..... Si dans ma tête c'est enfin plus clair en ce qui concerne français, maths, je continue à galérer pour les sciences et le sport ; j'ai du mal à voir comment faire la même chose avec des élèves aussi différents; est-ce que vous accepteriez de partager avec nous vos progressions/programmations en ddm et eps, histoire de voir si je ne suis pas complètement passée à côté de ce qui est envisageable de faire. merci
tetedelinotte Posté(e) 28 août 2008 Posté(e) 28 août 2008 bonjour a tous quel sréconfort de voir des collègues avec les mêmes niveaux pour moi cetta nnée ce sera 11GS 7CP et 6CE1 soit un total de 24 sans ASEM et avec un enfant qui est en CE1 avec de grosses lacunes en maths et lecture l'année s'annonce chargée! je vous joint mon emploi du temps j'ai pas mal galéré aussi merci pour vos commentaires je précise juste qu'en début d'am ma collègue de maternelle prend les GS : ça me soulage un peu emploi_du_temps.doc
lilith2211 Posté(e) 28 août 2008 Posté(e) 28 août 2008 Bonjour,Je me joins également à vous dans la grande aventure du triple niveau ! 3 GS, 7 CP, 13 CE1 Au niveau des programmations, je les ai faites si besoin demander mais je ne sais pas ce que ca vault ! Par contre, j'ai quelques difficultés à mettre en place ma première journée, si vous avez des idées ! Merci hello, je vais moi meme commencer le triple niveau gs/cp/ce1 a la rentree....28 eleves en tout, une atsem 2h/jour (cest deja pas si mal) + decloisonnement des gs l apres midi avec mon collegue. je suis interesse par tes programmations lilith si cest tjrs ok.... mon email: mi.k.a@hotmail.fr merci a tous pour vos avis, cest reconfortant et on se sent moin sseul Y a pas de soucis mayeki, je t'envoi ca au plus tard demain !
mimie38 Posté(e) 28 août 2008 Posté(e) 28 août 2008 cet aprem c'est la déprime !!! j'ai retourné les choses dans tous les sens mais je n'arrive à rien de satisfaisant en ce qui concerne mes progressions et programmations en ddm, le fait que la GS soit retournée en cycle 1 me fait une sorte de blocage, je ne sais pas.... Je les ai recommencé je ne sais combien de fois mais tjs rien de finalisé à qqs jours de la rentrée.... c'est la panique !!! je suis preneuse pour tous vos conseils....
mimie38 Posté(e) 28 août 2008 Posté(e) 28 août 2008 Ben eueueueuh, j'veux bien, mais...Ma progression de DDM est déjà sur le forum à "Débat sur l'école", "Une pédagogie unique... ou des méthodes efficaces" et elle ne sera peut-être pas forcément bien vue par tous les IEN (je touche du bois, j'en change cette année). Quant à l'EPS, je commence l'année par psychomotricité et jeux collectifs (filet du pêcheur, cage aux écureuils) et ensuite, on verra... Ça dépend des gamins et surtout des plus jeunes. Et puis un peu de la météo, aussi. Et puis de mes envies... Ah si, il y a autre chose. Un jour par semaine, c'est écoute musicale et expression corporelle. Cette année, je reprends "Le carnaval des animaux" de Saint Saens. merci !
Zorion Posté(e) 28 août 2008 Auteur Posté(e) 28 août 2008 Attention la question bête du jour. Pour les fichiers et les manuels donnés aux enfants...vous les couvrez ou c'est aux parents de le faire ? ...je déteste couvrir
mimie38 Posté(e) 28 août 2008 Posté(e) 28 août 2008 moi perso je vais demander aux parents de le faire; surtout qu'un protège cahier fait très bien l'affaire dans la plupart des cas.
lilith2211 Posté(e) 28 août 2008 Posté(e) 28 août 2008 cet aprem c'est la déprime !!! j'ai retourné les choses dans tous les sens mais je n'arrive à rien de satisfaisant en ce qui concerne mes progressions et programmations en ddm, le fait que la GS soit retournée en cycle 1 me fait une sorte de blocage, je ne sais pas.... Je les ai recommencé je ne sais combien de fois mais tjs rien de finalisé à qqs jours de la rentrée.... c'est la panique !!! je suis preneuse pour tous vos conseils.... Je joins ma progression GS découverte du monde, j'espère qu'elle pourra t'aider Prog_Dec_Monde_GS_2008_1_.pdf
jessica45 Posté(e) 28 août 2008 Posté(e) 28 août 2008 Bonjour, perso j'ai couvert tous les livres sans exception. Cela prend un temps fou, mais bon c'est terminé. Je n'ai pas encore commencer à faire les premiers mots qui seront coller dans les cahiers de texte. Vous allez mettre quoi ? Si vous avez des exemples...Je vais mettre un mot concernant l'attention qui devra être portée sur les manuels. (un manuel trop abîmé est un manuel à racheter, ils sont neuf...je sens que je vais me faire bien voir d'entrée) Vous donnez bien un cahier de liaison (style cahier normal, pas cahier de texte) au GS ? Merci.
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