joone25 Posté(e) 19 mars 2004 Posté(e) 19 mars 2004 bonjour! tout est dit dans le titre , je recherche des grilles de mots croisés et mots cachés pour des enfants de grande section , avez vous des adresses de sites à me fournir? _bl_sh_ merci beaucoup!!!!
zizou Posté(e) 19 mars 2004 Posté(e) 19 mars 2004 j'ai cherche sur le net des logiciels de mots croises.ils sont souvent trop complique pour des maternelle.le meilleur moyen que j'ai trouve c'est de les fabriquer moi meme.de plus je ne faisais que des mots croises en rapport avec le theme en cours et avec les mots du repertoire.les grilles toute faites ne convennaient jamais
Moustache Posté(e) 19 mars 2004 Posté(e) 19 mars 2004 Tu trouveras des mots mêlés ici : http://www.motmelimelo.net/ et un logiciel pour créer facilement des mots croisés là : http://www.greeneclipsesoftware.com/eclipsecrossword/
poyette Posté(e) 19 mars 2004 Posté(e) 19 mars 2004 Aarchhh, Moustache m'a eue à deux minutes près !! En voilà un autre (sûrement moins bien...) _bl_sh_ http://www.rtsq.qc.ca/multip/neigette/jeu_f/page1.htm LOLO
cocottine Posté(e) 7 mars 2008 Posté(e) 7 mars 2008 Je fais remonter ce post pour savoir si vous auriez une progression dans ces types d'exercices... En effet lorsque j'avais des grands je leur expliquais le principe et ils se débrouillaient avec ça ... je n'abordais pas cela de façon progressive. En fouinant sur le net je suis tombée sur ça: http://www.etab.ac-caen.fr/ecauge/ecoles/d...gage/caches.jpg J'ai trouvé ça intéressant pour une première étape, en découverte. Etape suivante ça serait la même chose mais sans les indices de couleur (gris) et avec toutes les lettres dans la grille Etape suivante idem mais cette fois ci on ne donne plus les indices d'horizontalité et de verticalité. J'ai fait un doc pour VOIR la progression mais il est trop lourd même zippé, est-ce que quelqu'un saurait comment le mettre à disposition?Avez-vous d'autres idées pour amener ça petit à petit? Sur le même site j'ai trouvé des mots croisés: http://www.etab.ac-caen.fr/ecauge/ecoles/d...age/croises.jpg Etape suivante: mettre les mots de référence à part (en haut du document par exemple), toujours dans des cases Etape suivante: mettre les mots de référence à part (en haut du document par exemple), sans les cases (mot écrit de façon classique) Etape suivante pour ceux qui réussissent vraiment correctement ne plus mettre les légendes (prendre les indices du nombre de cases) Sinon en partant comme ça: entrainer les enfants à écrire 1 lettre dans chaque case (mettre des suites de cases horizontales type http://materalbum.free.fr/pianoboislecgs2.pdf verticales type http://www.ecole-herrin.net/IMG/pdf/Mots_fleches-2.pdf en diagonale) Puis introduire la grille "classique" avec les dessins Avez-vous une progression vous? Des idées à intercaler?
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