T1 perdue...en ce1 HELP!

[annaym]

Bonjour,

Voilà, je m'arrache les cheveux sur mon organisation en français, et notamment pour l'orthographe...

dois je revoir des sons en début d'année tels que son a, i etc...

ou il faut commencer comme dit dans l'ile aux mots par le son o????

je n'avance pas du totu alors si qq1 avait 2 mn pour m'aider...la rentrée s'est faite il y a 15 jours et je n'ai du coup tjs pas fait une seule séance sur le son!!!!

merci beaucoup!!

[annaym]

??? personne ne sait??

ou savez-vous s'il y a un doc officiel qui en parle??

Merci de m'aider

[Marie22]

T1 aussi alors !

Je suis aussi en CE1 et j'ai prévu des révisions de sons en intégrant le O jusqu'à la Toussaint. J'utiliserai aussi l'Ile aux Mots mais aussi du travail de groupe avec des affichages faits par les enfants.

En plus de ça, je me suis constituée une liste de mots qu'ils doivent apprendre par semaine et je fais une dictée par jour !

En espérant que cela t'aide un peu !

Marie

[Bosquitos]

Bonjour,

Voilà, je m'arrache les cheveux sur mon organisation en français, et notamment pour l'orthographe...

dois je revoir des sons en début d'année tels que son a, i etc...

ou il faut commencer comme dit dans l'ile aux mots par le son o????

je n'avance pas du totu alors si qq1 avait 2 mn pour m'aider...la rentrée s'est faite il y a 15 jours et je n'ai du coup tjs pas fait une seule séance sur le son!!!!

merci beaucoup!!

[Bosquitos]

??? personne ne sait??

ou savez-vous s'il y a un doc officiel qui en parle??

Merci de m'aider

Bonjour

J'ai eu des Ce1 pendant 3 ans, j' ai revu pendant assez longtemps mais pluto^t des sons simples s'écrivant de plusieurs façons le son [o] o eau au ... en partant d'un texte contenant le son ,en faisant faire une liste de mots contenant le son étudié classé selon leur graphie.

Le son a et i u ne sont pas à revoir en ce1 car il n'y a pas de difficulté d lecture .Par contre, tu étudieras le son (an) avec ses diiférentes graphies an ;am;en ;em :cela te permets d'introduire la règle du m devant m ,b ,p...

Il faut que tu vois aussi la valeur des lettres comme le g qui fait des fois j comme dans nage et Gu Comme dans gomme...

Les sons à étudier: an, on, in, ail ,

les oppositions P/b ; g/k

Je leur faisais deux nouveaux sons par semaine avec une liste de mots à apprendre( 5 ou 6 par jour)

Voilà, j'espère que ça va pouvoir t'aider un peu

Bon courage

[annaym]

merci beaucoup!!!!!!!

j'y vois enfin plus clair, je savais que je faisais bien de poser la question sur edp

donc des demain je fais le son o, et mes dictés ne vont plus etre les phrases de la poésie qu'on a vue mais les mots avec les différentes graphies du son o.

C'est super, grace à toi je me sens bcp bcp lus légère, ouffffffffffffffffffffffffff

là je viens de pousser un gros soupir de soulagement ;-)

merci et bon courage pour cette nouvelle année

[annaym]

T1 aussi alors !

Je suis aussi en CE1 et j'ai prévu des révisions de sons en intégrant le O jusqu'à la Toussaint. J'utiliserai aussi l'Ile aux Mots mais aussi du travail de groupe avec des affichages faits par les enfants.

En plus de ça, je me suis constituée une liste de mots qu'ils doivent apprendre par semaine et je fais une dictée par jour !

En espérant que cela t'aide un peu !

Marie

salut marie,

oui ça m'aide merci :-)

donc pour l'instant tu fais des révisions, tu inclus a et i etc dans ces révisions?

je suppose que ça doit dépendre du niveau de la classe en fait...

mes élèves savent lire le a, mais il y a des exceptions telle que femme et autre qui se prononcent a alors je me demandais s'il ne fallait pas justement aborder ce pb ou si c'est tellemement rare qu'on en parlera seulement si on "tombe" dessus..

en tous cas je suis ravie de faire ta connaissance et si tu as besoin de certaines choses, n'hésites pas on ne sais jamais j'ai peut etre ce qu'il faut!

bises