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Posté(e)

Bonjour,

je viens de démarrer avec un CE2/CM2, et je me rends compte que l'emploi du temps que j'ai créé n'a aucun sens!!! Je ne sais pas à quel moment faire Hist avec les uns, et je ne sais quoi avec les autres... Je ne sais pas si je me fais comprendre, le problème c'est qu'avec un double niveau pareil, il n'y a aucune matière à faire en commun!!

Si quelqu'un est dans mon cas, qu'il n'hésite pas à se manifester!!

Tous vos conseils sont les bienvenus!

Je tiens à préciser que je suis NT1, et que c'est le seul double niveau de l'école, donc pas d'échange de service!!!

Même l'anglais c'est un problème... c'est la déprime

Merci d'avance

Posté(e)
Bonjour,

je suis ds le même cas que toi

La première journée s'est bien passée mais je redoute les autres....

Pour l'anglais, en ce2 comme en cm2 ( 1 ère période) on doit travailler sur la compétence "savoir se présenter", dc je vais travailler cette notion en m'aidant des cm2 sur les rituels du matin (révisions pour eux, apprentissage pour les ce2), en ce qui concerne l heure d anglais apprentissage d'une chanson commune, découverte d'un théme ( vocabulaire) et apprentissage + ou - poussé en fonction du nveau. ( stuctures linguistiques + ou - complexes).

En histoire, travail sur docs pour les uns, et découverte avec moi pour les autres...

En fait, pour l instant j attends de voir si cela va marcher ( je croise les doigts mais je suis confiante).

Tout se joue à mon avis sur ta prép de la journée ( merci le cahier journal!!!).

Courage et ...je te tiens au courant.

Bonjour,

je viens de démarrer avec un CE2/CM2, et je me rends compte que l'emploi du temps que j'ai créé n'a aucun sens!!! Je ne sais pas à quel moment faire Hist avec les uns, et je ne sais quoi avec les autres... Je ne sais pas si je me fais comprendre, le problème c'est qu'avec un double niveau pareil, il n'y a aucune matière à faire en commun!!

Si quelqu'un est dans mon cas, qu'il n'hésite pas à se manifester!!

Tous vos conseils sont les bienvenus!

Je tiens à préciser que je suis NT1, et que c'est le seul double niveau de l'école, donc pas d'échange de service!!!

Même l'anglais c'est un problème... c'est la déprime

Merci d'avance

Posté(e)

J'ai aussi ce double niveau (j'avais posté un sujet d'ailleurs!)

Pour l'emploi du temps, j'en ai un provisoire pour le moment (car on ne sait rien pour l'anglais, et on a aussi un atelier "échecs" qui va commencer à la fin du mois, avec un intervenant)

J'ai décidé de faire en commun les sciences (avec différenciation sur le contenu), en plus de l'eps et de l'éducation artistique.

Pour l'histoire et la géo, je différencie, et je le fais sur des horaires différents. Pendant l'histoire avec un groupe, l'autre est en lecture autonome (lecture documentaire) et pendant la géo, l'autre groupe est en autonomie en maths (sur des choses déjà vues)

Bon après je débute complètement avec ces niveaux, donc je me laisse tout le mois pour réajuster l'EDT, avec en plus toutes les infos que l'on a pas encore!

Posté(e)
J'ai aussi ce double niveau (j'avais posté un sujet d'ailleurs!)

Pour l'emploi du temps, j'en ai un provisoire pour le moment (car on ne sait rien pour l'anglais, et on a aussi un atelier "échecs" qui va commencer à la fin du mois, avec un intervenant)

J'ai décidé de faire en commun les sciences (avec différenciation sur le contenu), en plus de l'eps et de l'éducation artistique.

Pour l'histoire et la géo, je différencie, et je le fais sur des horaires différents. Pendant l'histoire avec un groupe, l'autre est en lecture autonome (lecture documentaire) et pendant la géo, l'autre groupe est en autonomie en maths (sur des choses déjà vues)

Bon après je débute complètement avec ces niveaux, donc je me laisse tout le mois pour réajuster l'EDT, avec en plus toutes les infos que l'on a pas encore!

Merci pour vos réponses rapides, ce sont des pistes interessantes...

n'hésitez pas à me donner d'autres conseils, merci à tous!

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