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:cry: AU SECOURS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Désolée si ce post est déjà qqpart mais j'ai pas trouvé.

J'ai appris jeudi dernier que j'avais une classe de GS pour l'année. Je suis T1. Je ne sais pas comment faire une programmation à l'année. Je ne sais pas si je peux me contenter de reprendre les compétences des progr 2008 et dire lesquelles je traite pour chaque période. Mais il faut peut-être plus détailler!!!???

Je pensais faire un tableau des compétences et cocher si je travaille un truc en période 1, 2 3.....

Ca suffit?

Et puis mes progressions j'en ai fait en PE2 donc je pense y arriver une nouvelle fois mais jepanique pour l'écriture, graphisme et langage.

En math, je me sers de Diagonal GS, qu'en pensez-vs?

Pour décembre, je voudrais que mes élèves connaissent l'alphabet et l'écriture baton de toutes les lettres pour passer à la cursive en janvier, qu'en pensez-vs?

Et puis je ne sais pas comment gérer mes 25 GS pour la PROGRESSION des ATELIERS.

J'ai 4 ateliers : graphisme, écriture, principe alpha et projet mais du coup, ceux qui comment par écriture n'ont pas affiner leur geste en graphisme??!!!

AHRRRrrrrrr! Je suis perdue!

AIDEZ MOI S IL VOUS PLAIT.... :blush::blink::cry:

Je n'ai plus les idées claires....

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