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progressions tps/ps


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en ps, pour la numération, pendant les rituels : on compte les présents, les absents. on montre avec les doigts le nb d'absents. j'ai des affiches avec les doigts+chiffre+constellation.

j'avais mis des couleurs sur les doigts levés. les efts me disent c'est comme le bleu, le jaune... ça m'embete car il associe nb et couleur. je ne sais pas mais je pense que c'est parasite :blink:

j'ai mis en place un jeu : il y a le dessin des doigts ou constellations ou plusieurs objets dessinée... il faut placer autant de pions.

il y a un jeu avec elmer sur le site de moustache. (en simplifié).

merci moustache :P

pour les formes, j'ai travaillé avec monsieur rond... il faut remplir son panier avec des ronds...

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l'année dernière sur les formes on a réalisé une grande fresque :

3 format raisin noirs et collés dessus soit des ronds, soit des carrés soit des triangles de taille variées, superposés selon le gout des enfants.

les formes avaient été peintes au préalable en couleurs pastels par les enfants puis découpées par l'atsem, et manipulées en collectif avant de passer a la fresque.

on avait de supers puzzles animaux : un poisson avec des triangles, un rond avec des moutons et un escargot avec des carrés (de chez nathan je crois)

on a joué a qui mange quoi?

du coup sur la fresque on a rajouté des petites images de chacun des animaux (evidemment en associant animal/forme)

voili voilou

ca rendait super beau ds le couloir en tt cas !!

et mes elèves etaient des pros des formes !

biz

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  • 8 années plus tard...

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