marple Posté(e) 14 septembre 2008 Posté(e) 14 septembre 2008 Bonjour! Est-ce que vous faites une séance de problèmes par semaine? Si oui, comment vous y prenez-vous? je débute et je n'arrive pas à trouver assez de "matière" pour faire une séance par semaine! j'ai vu que certains faisaient leur séance de problèmes en fonction de la notion abordée en séance de numération mais j'ai l'impression que ça fait redite. est-ce que vous auriez un exemple de progression? Merci d'avance
nanou234 Posté(e) 14 septembre 2008 Posté(e) 14 septembre 2008 Moi je commence par quelques séances de méthodologie : repérer la question, les informations utiles dans un problème puis comment organiser les réponses : je cherche, opération, solution. J'avais fait ça avec mes CM1 l'an dernier, je le fais à nouveau cette année avec des cm2 car plusieurs d'entre eux ne savent pas repérer les informations utiles... Ensuite, je fais évoluer mes problèmes en fonction de ce que l'on fait en math mais aussi d'une progression propre (tableau à remplir, effectuer un diagramme etc...) Voila, si tu as besoin d'autres info n'hésite pas (sachant que je suis débutante et que ce n'est donc pas parfait!!!)
dhaiphi Posté(e) 14 septembre 2008 Posté(e) 14 septembre 2008 Ensuite, je fais évoluer mes problèmes en fonction de ce que l'on fait en math mais aussi d'une progression propre (tableau à remplir, effectuer un diagramme etc...) C'est ce que je fais également.
marple Posté(e) 15 septembre 2008 Auteur Posté(e) 15 septembre 2008 merci pour ta réponse! j'ai effectivement prévu des séances de méthodologie mais je bloquais pour après!
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