géométrie CE1

[mimpimanis]

Bonjour,

Je trouve que mes élèves de CE1 comprennet assez bien les notions que je leur enseigne, mais que la codification géométrique les handicape (nommer un point, une droite, une figure...) en réduisant ou biaisant, par exemple, la compréhension qu'ils ont des consignes d'ex de géom. J'envisage donc une séance consacrée à ça en me disant que ce sont des bases essentielles pour la géométrie, mais je me demande s'il ne sont pas trop jeunes... Question existentielle, n'est-ce pas?

Merci de me donner votre avis...